【題目】在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障,科技小組的同學(xué)通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線,在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路,電阻絲單位長度的阻值為r。如圖甲,在左側(cè)安裝檢測電路,其中R0為保護(hù)電阻,右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無故障時,電壓表V1示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I。
(1)若檢測電路中電流表示數(shù)為0,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線故障為_____。
(2)若檢測電路中電流表示數(shù)大于I,電壓表V1示數(shù)為U,表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖乙,小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路,或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻,在右側(cè)連接電壓表V2。若輸電線短路,則電壓表V2示數(shù)_______;若輸電線之間形成間隙電阻,則電壓表V2示數(shù)_______。
(3)在圖乙中,若輸電線的故障是短路,電流表的示數(shù)為I1,電壓表V1的示數(shù)為U,則故障處與A端的距離為________(用r、I1、U、R0表示)。
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【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長的凸透鏡一個,滴管一個,廢錄音帶盒一個,清水.
(1)小水滴可看作一個焦距很小的 鏡,本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示.
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個小水滴,如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 (填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: .
(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對于原來的箭頭是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (填“上”或“下”)移動.
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【題目】甲、乙兩車沿平直的公路通過同樣的路程,甲車在前半段和后半段路程上分別以40km/h和60km/h的速度運動;乙車在前半段和后半段時間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運動,則甲、乙兩車在整個路程的平均速度之間的關(guān)系是
A. 甲車大 B. 乙車大
C. 一樣大 D. 無法判斷
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【題目】重百商場里一直向上運動的自動扶梯長12m,人站在自動扶梯上需要24s就可以被送上樓。
(1)自動扶梯運行的速度為___________m/s。
(2)如果某人沿這個自動扶梯走上樓,需要8s,則這個人的速度為_____________m/s。
(3)如果用同樣的速度沿這個扶梯走下樓,需要的時間為____________ s。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電燈恰好正常發(fā)光,電流表讀數(shù)為0.5A,電壓表讀數(shù)為4V.求:
(1)電源電壓和電阻R0的阻值_____.
(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表和電壓表的讀數(shù)分別是多少_____?
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【題目】小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示實踐活動。
(1)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用力撥動鋼尺時,它發(fā)出的聲音較洪亮,此時鋼尺上下擺動的幅度較大。這就可以研究聲音的響度與_________的關(guān)系,_________,響度就越大。
(2)改變鋼尺伸出桌邊的長度,用同樣的力撥動鋼尺時,發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌邊越長,其振動就越__,此時音調(diào)就越______,這就可以研究聲音的音調(diào)與_____的關(guān)系。
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【題目】如圖所示的電路圖中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動,下列說法正確的是()
A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大 B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
C. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變 D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變
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【題目】在圖中,小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”_________。
(1)他們用“土電話”能實現(xiàn) l0m 間的通話,這表明:_________體(固/液/氣)能夠傳 聲。
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接土電話,則聽到的 聲音就大些。這一實驗現(xiàn)象表明:不同介質(zhì)傳聲效果_______(相同/不同/一樣)。
(3)如果在用土電話時,另一個同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲 音了,這是由于手阻止了線的_______,使聲音無法通過線來傳播。
(4)如果在用土制電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線__________(能/不能/無法斷定)聽到對方的講話聲。
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【題目】為探究光的反射規(guī)律,小金進(jìn)行如圖所示的實驗。
(1)當(dāng)入射角為40°時,反射角為_______。
(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動,在紙板F上還能看到反射光嗎?_______。
請分析原因:______________________________。
(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:_________。
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