如圖1為“測定小燈泡電阻”的實驗電路,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端.小明同學(xué)連接電路后,實驗時發(fā)現(xiàn):小燈泡逐漸變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)逐漸變。斐蛇@一現(xiàn)象的原因是______.
(3)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為______V.若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將圖1中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動.
(4)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率是______W.
(5)小勇同學(xué)從圖象中發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:______.

解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V,燈泡、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如右圖所示.
(2)閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于B端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;燈泡變亮?xí)r,燈泡兩端電壓變大,滑動變阻器接入電路的阻值變小,滑動變阻器兩端電壓變小,電壓表示數(shù)變小,因此電壓表與滑動變阻器并聯(lián).
(3)由電路圖可知,電壓表量程是0~3V,由圖2可知,電壓表分度值是0.1V,讀數(shù)為2.2V<2.5V,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向A端移動滑片.
(4)由圖3可知,燈泡額定電壓U=2.5V對應(yīng)的電流I=0.25A,∵I=,∴燈泡電阻R===10Ω,
燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
(5)由于燈絲電阻受溫度影響,隨燈絲溫度升高而增大,所以小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)B;電壓表與滑動變阻器并聯(lián);(3)2.2;A;(4)10;0.625;(5)燈絲電阻隨溫度升高而變大.
分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端即可完成電路連接.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值;伏安法測燈泡電阻實驗中,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),隨滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器兩端電壓變小,電路電流變大,燈泡變亮,燈泡兩端電壓變大,據(jù)此分析答題.
(3)根據(jù)電路圖確定電壓表量程,根據(jù)圖2所示電壓表確定電壓表分度值,讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動方向.
(4)由圖3找出燈泡額定電壓對應(yīng)的電流,然后由歐姆定律求出燈泡電阻;由電功率公式P=UI求出燈泡電功率.
(5)從溫度對電阻的影響分析原因.
點評:本題考查了連接電路圖、電路現(xiàn)象原因分析、電壓表讀數(shù)、求燈泡電阻與額定功率、影響燈泡電阻的因素等問題,對電表讀數(shù)時,應(yīng)先確定電表量程與分度值,然后讀數(shù),讀數(shù)時視線要與刻度線垂直;由圖3所示的I-U圖象找出電壓所對應(yīng)的電流,是正確求出電阻與燈泡額定功率的前提與關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2004?湘潭)如圖1是“測定小燈泡的功率”實驗的電路圖,如圖2是該實驗所需的電學(xué)器材和電路的部分連接.
(1)請你用筆畫線代表導(dǎo)線,將沒有連接好的地方連接好.

(2)某次測量中電表示數(shù)如圖3,那么,此時小燈泡消耗的功率為
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?思明區(qū))如圖1是測定“小燈泡額定電功率”的實驗電路,燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)該實驗的原理是
P=UI
P=UI
.請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖1的實物電路連接,要求連線不交叉,并注意電表量程的選擇.
(2)實驗中,小宇同學(xué)先測出兩組數(shù)據(jù)填入下表,再調(diào)節(jié)滑動變阻器讓小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖2所示,請將下表中的第3組數(shù)據(jù)填寫完整.
(3)同組的小航同學(xué)在測得第一組數(shù)據(jù)后,根據(jù):R=
U
I
=
0.5V
0.1A
=5Ω,P=
U2
R
=
(2.5v)2
=1.25W,算出燈泡的額定功率.小航算出的額定功率與小宇測量出的額定功率差距較大.小航的做法對嗎?
不對
不對
,理由是
不同發(fā)光狀態(tài)下燈絲溫度不同,電阻不同
不同發(fā)光狀態(tài)下燈絲溫度不同,電阻不同

(4)小宇繼續(xù)進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)反常,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
小燈泡被短路
小燈泡被短路

實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 燈泡的功率/W 燈泡發(fā)光情況
1 0.5 0.1 0.05 不發(fā)光
2 1.5 0.2 0.3 較暗
3 2.5 正常發(fā)光
4 0 超量程 -- 不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1為“測定小燈泡電阻”的實驗電路,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于
B
B
(選填“A”或“B”)端.小明同學(xué)連接電路后,實驗時發(fā)現(xiàn):小燈泡逐漸變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)逐漸變。斐蛇@一現(xiàn)象的原因是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)

(3)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為
2.2
2.2
V.若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將圖1中滑片P向
A
A
(選填“A”或“B”)端移動.
(4)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲的電阻為
10
10
Ω,小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.
(5)小勇同學(xué)從圖象中發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市濠江區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1為“測定小燈泡電阻”的實驗電路,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路未連接部分連接好(連線不得交叉).
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端.小明同學(xué)連接電路后,實驗時發(fā)現(xiàn):小燈泡逐漸變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)逐漸變。斐蛇@一現(xiàn)象的原因是______.
(3)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為______V.若他想測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將圖1中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動.
(4)小向同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I-U圖象,分析圖象可知,小燈泡正常工作時的燈絲的電阻為______Ω,小燈泡的額定功率是______W.
(5)小勇同學(xué)從圖象中發(fā)現(xiàn),小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:______.

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