【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)溫度計(jì)是利用的原理制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的(選填“內(nèi)焰”、“外焰”).
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是(選填“A”或“B”)套裝置.
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(xiàn)(a表示乙組的,b表示丙組的).由圖象可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)(填“相同”或“不同”),圖(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰.他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是
(4)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”是由于發(fā)生(物態(tài)變化).

【答案】
(1)液體的熱脹冷縮,外焰
(2)B
(3)相同,D,丙組燒杯中的水多
(4)液化
【解析】解:(1)溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的,酒精燈外焰的溫度最高;
(2)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子,這樣可減少熱量的散失,故甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B套裝置;
(3)由圖象可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同;水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過(guò)程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化,產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡上升過(guò)程中不斷變大.故D所示的情形可表示水正在沸騰;在裝置相同的情況下,水的質(zhì)量越大,水升溫越慢;水在達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)才會(huì)沸騰,此時(shí)要繼續(xù)吸熱,但溫度卻不改變;
(4)壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,是水蒸氣液化成的小水珠;但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于靠近壺嘴處溫度較高,水蒸氣不易液化.

所以答案是:(1)液體的熱脹冷縮;外焰;(2)B;(3)相同;D;丙組燒杯中的水多;(4)液化.

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示,是用完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成的甲、乙兩套裝置,用它們分別將等重的重物G1和G2勻速提升到相同高度,所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2 , 若不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )

A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的機(jī)械效率不相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,F(xiàn)1和F2做功的快慢可能相等

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【題目】下面幾個(gè)例子中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. 點(diǎn)燃爆竹,使爆竹騰空而起 B. 給燒杯加熱,使杯內(nèi)水的溫度升高

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【題目】將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用同樣的力度撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng) 發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 , 是因?yàn)殇摮哒駝?dòng)的改變;若縮短鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)聲的音調(diào) . 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽(tīng)不到聲音,這是由于
想一想:該實(shí)驗(yàn)還可以探究聲現(xiàn)象中的那些實(shí)驗(yàn)?如: . (寫(xiě)出一個(gè)便可)

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【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(

A. 電流做功的過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程

B. 做功多的電器消耗的電能多

C. 電功率大的用電器單位時(shí)間內(nèi)消耗的電能多

D. 電功率是表示電流做功

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【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線(xiàn)出發(fā),同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】聲音在金屬中比在液體中傳播得________,在液體中比在空氣中傳播得________

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

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(2)為使像成在光屏的中心,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與透鏡的距離如圖乙所示時(shí),可在光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立、(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像.生活中常用的就是利用這個(gè)規(guī)律制成的.
(4)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,則應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡,光屏上燭焰所成的像將(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(5)如果小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,他應(yīng)該向(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】透過(guò)裝水的玻璃杯看到的手指是___________的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),這是因?yàn)檠b有水的玻璃杯可看成______

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