13．張華到張麗家玩，她們看見(jiàn)墻上掛鐘的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)，如圖所示，對(duì)此她們產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)鐘擺擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，提出了自己的猜想．張華認(rèn)為：擺長(zhǎng)越短，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短；張麗認(rèn)為：擺錘質(zhì)量越小，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短．她們的猜想是否正確呢？請(qǐng)你同她們一起設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法．
現(xiàn)已找來(lái)了長(zhǎng)短不同的無(wú)彈性細(xì)線兩端，質(zhì)量不同的金屬小球各一個(gè)，秒表一塊（測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的平均時(shí)間）．
（1）為了驗(yàn)證張華的猜想：
①實(shí)驗(yàn)所選器材為：長(zhǎng)短不同的無(wú)彈性細(xì)線兩根，金屬小球一個(gè)、秒表一塊．
②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺錘質(zhì)量不變，研究的是擺長(zhǎng)與時(shí)間的關(guān)系．
（2）為了驗(yàn)證張麗的猜想：
①實(shí)驗(yàn)所選器材為：無(wú)彈性細(xì)線一根，質(zhì)量不同的金屬小球各一個(gè)、秒表一塊．
②實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為：使用同一根繩子，使用質(zhì)量不同的金屬小球．測(cè)量往返一次的時(shí)間．

分析 單擺往返一次的時(shí)間可能跟單擺的長(zhǎng)度有關(guān)，也可能跟單擺的質(zhì)量有關(guān)．研究單擺往返一次的時(shí)間的影響因素，采用控制變量法．

解答 解：（1）張華認(rèn)為：擺長(zhǎng)越短，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短；為了驗(yàn)證來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間跟擺長(zhǎng)的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，把擺錘質(zhì)量控制好，使用同一個(gè)金屬小球，改變擺長(zhǎng)，使用不同的繩子．測(cè)量往返一次的時(shí)間．
（2）張麗認(rèn)為：擺錘質(zhì)量越小，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短；為了驗(yàn)證往返時(shí)間跟單擺質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，應(yīng)把擺長(zhǎng)控制好，使用同一根繩子，使用質(zhì)量不同的金屬小球．測(cè)量往返一次的時(shí)間．
故答案為：（1）①長(zhǎng)短不同的無(wú)彈性細(xì)線兩根，金屬小球一個(gè)、秒表一塊；②擺錘質(zhì)量；擺長(zhǎng)．
（2）①無(wú)彈性細(xì)線一根，質(zhì)量不同的金屬小球各一個(gè)、秒表一塊；②使用同一根繩子，使用質(zhì)量不同的金屬小球．測(cè)量往返一次的時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 用控制變量法研究單擺往返一次的時(shí)間的影響因素．能根據(jù)研究的問(wèn)題、需測(cè)量的物理量，選擇器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3．甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知：體積相等時(shí)：甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量；甲的密度小于乙的密度（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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4．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)選取一塊薄平板玻璃、兩根完全相同的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）小麗將蠟燭A垂直放在水平桌面的白紙上，點(diǎn)燃蠟燭A，她觀察發(fā)現(xiàn)：平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜．你認(rèn)為在圖2所示的甲、乙、丙三幅圖中，乙圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板放越�。ㄟx填“厚”或“薄”）越好，這是因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚�(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果
（3）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí)，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；若蠟燭A距平板玻璃8cm，則蠟燭B與蠟燭A相距16cm
（4）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體大小的關(guān)系；
（5）移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

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1．在圖中標(biāo)出電源正負(fù)極，通電螺線管 南北極、小磁針的N、S極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，電阻R1的阻值為20歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最左端，電流表的示數(shù)為0.3安，求：
①電源電壓；
②移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)為0.2安時(shí)，電阻R1消耗的電功率P1；
③現(xiàn)有三個(gè)定值電阻，阻值分別為4歐，6歐，12歐，設(shè)想從中選擇一個(gè)電阻來(lái)替換R1，要求閉合電鍵S，在移動(dòng)滑片p的過(guò)程中，兩電表指針?lè)謩e能達(dá)到某量程的滿(mǎn)刻度，且電路能正常工作．則（a）應(yīng)選用6歐的電阻代替電阻R1；（b）求滿(mǎn)足要求滑動(dòng)變阻器R2的取值范圍．

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18．小亮利用兩個(gè)密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣的裝置（如圖所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”．
（1）在圖（乙）中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣，但在其中一容器外并聯(lián)了一個(gè)阻值相同的電阻絲，此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察，都是通過(guò)觀察U型管液面高度的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少．

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（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量；
（3）推導(dǎo)出電阻r的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是一只燈泡的銘牌，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燈的實(shí)際功率一定是25W
B．與60W的燈相比，它消耗的電能一定少
C．它正常工作l0min，消耗電能250J
D．1度電可供它正常工作40h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物體質(zhì)量接近50g的是（　　）
A．一只兔子B．物理課本C．一個(gè)乒乓球D．一個(gè)雞蛋

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