19．下列物理學(xué)家中，將其名字命名為電阻單位的是（　�。�
A．歐姆B．安培C．焦耳D．伏特

分析 電阻的單位是歐姆，是為了紀(jì)念德國物理學(xué)家歐姆，所以用他的名字來作為電阻的單位．

解答 解：歐姆是電阻的單位，安培是電流的單位，焦耳是電功和電能的單位，伏特是電壓的單位．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了對物理量單位的掌握，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．（1）“和諧社會，保障民生”，2012年全國建設(shè)保障性住房逾1700萬套．施工中，一工人利用如圖甲所示的滑輪，若沿不同方向?qū)⒁煌敖ㄖ牧咸岬礁咛帲ú挥?jì)摩擦），那么工人用的拉力一樣大（選填“F1”、“F2”、“F3”或“一樣”）；
（2）如圖乙所示，輕質(zhì)杠桿OA的中點(diǎn)懸掛一重為G的物體，在A端施加一力F，保持F的方向始終與標(biāo)桿垂直，在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．人向平面鏡靠近的過程中，人在平面鏡中的像的大小將不變 （選填“變大”/“不變”）；小明同學(xué)周末在家里做作業(yè)，抬頭從面前平面鏡中看到掛在后面墻上的鐘如圖所示，實(shí)時刻應(yīng)是5：45．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小麗同學(xué)要測量額定電壓為3.8V小燈泡正常工作時的電阻，她設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖．
（1）她設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$
（2）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到右（選填“左”或“右”）端．
（3）小麗合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮．于是小麗提出以下猜想：A．可能是燈絲斷了B．可能是小燈泡短路C．可能是變阻器開路． 究竟哪個猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表、電壓表均無故障）．下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況，
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零
示數(shù)為零示數(shù)不為零
請判斷每種情況下哪個猜想是正確的，并把其序號填寫在上表中對應(yīng)的空格里．
（4）小麗排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2所示，則通過小燈泡的電流為0.34A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為11.2Ω
（5）利用此電路還能完成測量小燈泡的電功率  的實(shí)驗(yàn)，用此電路是否能研究電流與電壓的關(guān)系不能（填能或不能）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示是鄭東新區(qū)的蝴蝶橋，橋梁長度為134m，
（1）若小強(qiáng)同學(xué)騎著電動獨(dú)輪車以8.04km/h的速度勻速通過蝴蝶橋，則他所用時間為1min．與普通汽車相比，電動車的益處是：電動車效率高、節(jié)能（寫出一條即可）
（2）小強(qiáng)仍按上述速度勻速行駛，若他突然發(fā)現(xiàn)前方有意外情況，經(jīng)過0.6s（從發(fā)現(xiàn)情況到制動剎車的反應(yīng)時間）開始制動剎車，再經(jīng)過5.4s又滑行28.66m后停止，則從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止過程中，其平均速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．圖是汽車啟動原理圖，汽車啟動時，需將鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于閉合開關(guān)），根據(jù)電路圖，你能說出人們是怎樣通過汽車鑰匙控制電動機(jī)M的嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．盆中的水結(jié)成冰后體積增大了，但質(zhì)量不變
B．1kg棉花和1kg鋼鐵的質(zhì)量相同
C．氧氣瓶中的氧氣用掉了一半，瓶中氧氣的密度減小
D．一塊玉石被雕刻成工藝品，玉石的密度減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀短文并回答下列問題：
光的全反射      一束激光從某種玻璃中射向空氣，保持入射點(diǎn)不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?.2°），當(dāng)入射角增大到引41.8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角．當(dāng)入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射．
（1）上述玻璃的臨界角是41.8°．
（2）折射光線消失后反射光線的亮度會增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)榉瓷涔猓?br />（3）當(dāng)光從空氣射向玻璃，不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小強(qiáng)學(xué)完“電學(xué)”后改變了原來在學(xué)“熱學(xué)”時的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，來探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同．
（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實(shí)驗(yàn)中，用A（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B （填序號）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時間      B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（3）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過電阻絲的電流及通電時間相等．用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案