17.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,而電流表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是電阻R斷路.
(3)故障排除后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)應(yīng)該向左(填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω 2A”,B:“50Ω 1A”,C:“100Ω  0.1A”,要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器B(填代號(hào)),不選另外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因分別是:
①A的最大阻值不能達(dá)到需要的40Ω;②C允許通過(guò)的電流不能達(dá)到需要的0.4A.

分析 (1)根據(jù)電路圖甲,連接實(shí)物電路圖乙,電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻串聯(lián)接入電路;
(2)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路中有斷路的地方,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩極相連;
(3)①根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR可知,R兩端電壓數(shù)值的大小等于曲線上一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積;
②將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過(guò)調(diào)節(jié)滑片,使滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的值.
(4)實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)2V不變,根據(jù)歐姆定律求出電阻為5Ω、10Ω、20Ω時(shí)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻即可得出所選取滑動(dòng)變阻器的規(guī)格和不選外兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因.

解答 解:(1)電壓表與電阻R并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:

(2)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表兩接線柱與電源兩極相連,即電阻R斷路;
(3)①分析圖丙圖象,曲線上每點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2V,由此得出結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
②將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時(shí),串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變;由U=IR可知滑動(dòng)變阻器分得的電壓變小,電阻R分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關(guān)系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向左移動(dòng),增大滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,增大變阻器分得的電壓,使電壓表的示數(shù)減小為2V時(shí),讀取電流表示數(shù).
(4)電壓表的示數(shù)2V不變,R的阻值為5Ω、10Ω、20Ω時(shí),根據(jù)圖丙可知,對(duì)應(yīng)的電流依次為0.4A、0.2A、0.1A,因?yàn)殡娐分须娏髦辽贋?.1A,所以不選C;
滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U=U-UR=6V-2V=4V,當(dāng)R=20Ω時(shí),由圖象可知電流為0.1A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入的阻值為:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω,因此A規(guī)格滑動(dòng)變阻器的阻值范圍太小,所以不選A;而B(niǎo)規(guī)格的滑動(dòng)變阻器符合要求,故選B.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;
(2)電阻R斷路;
(3)①電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;②左;2;
(4)B;A的最大阻值不能達(dá)到需要的40Ω;C允許通過(guò)的電流不能達(dá)到需要的0.4A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、分析圖象找出電流與電阻的關(guān)系、滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、求滑動(dòng)變阻器的阻值等問(wèn)題,由圖象丙找出電流與電阻的對(duì)應(yīng)關(guān)系、熟練掌握串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.物理興趣小組的同學(xué)舉辦了題為“創(chuàng)新總動(dòng)員”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),為每小組提供的器材:大燒杯、水、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、半個(gè)土豆(直徑大于量筒口徑),活動(dòng)內(nèi)容:(一)測(cè)量土豆密度;(二)利用土豆做成“土豆船”.比一比哪個(gè)小組的“土豆船”能承載更多的水.

(1)如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出土豆的重力為1.1N,再將土豆完全浸沒(méi)在水中,如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.1N,則土豆的密度為1.1g/cm3
(2)如圖丙所示,小明將土豆挖成空心做成“土豆船”,使它能漂浮在水面上,并能承載重物,于是他向“土豆船”中加水,為確!巴炼勾辈怀翛](méi),最多能倒入23mL的水,則此時(shí)“土豆船”受到的浮力為1N.
(3)小明發(fā)現(xiàn)“土豆船”的船壁較厚,為了贏得比賽,他設(shè)計(jì)了兩種方案來(lái)增加“土豆船”的載水量.
方案一:將“土豆船”放入ρ=1.2g/cm3的液體中;
方案二:將“土豆船”內(nèi)部繼續(xù)挖空,使空心部分的體積增加10cm3
則方案一能承載的水量更多,方案一中承載水量為43mL.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.張華同學(xué)到正大養(yǎng)殖基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他幫助工作人員撿拾雞蛋時(shí),想知道新鮮雞蛋的密度有多大,請(qǐng)你從“彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)鹽、燒杯、水、細(xì)線、玻璃棒”中選出合適的實(shí)驗(yàn)器材,在不打碎雞蛋的情況下,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)量新鮮雞蛋的平均密度(ρ>ρ).
要求:(1)寫(xiě)出所選實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線
(2)寫(xiě)出操作步驟:①用細(xì)線將雞蛋系好,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1;②將雞蛋浸沒(méi)在燒杯的水中,靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2
(3)寫(xiě)出表達(dá)式ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后,小明和小華用做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他們想知道醬油的密度.于是用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45 g,醬油的密度為1.125×103kg/m3.他們用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大    (選填“偏大”或“偏小”).
(2)小華不小心將量筒打碎了,老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2  ④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$ (已知水的密度為ρ
④小明針對(duì)③中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過(guò)程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作.
(3)他們想測(cè)量一元硬幣的密度.設(shè)計(jì)了如下的步驟:
A.用天平測(cè)出10枚硬幣的總質(zhì)量m1;B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2;C.向杯中加適量水,用天平測(cè)出杯水總質(zhì)量為m3;D.將10枚硬幣放入盛水杯中,在水面處做上標(biāo)記,再撈出10枚硬幣;E.向杯中加水到標(biāo)記處,用天平稱出總質(zhì)量為m4
①上述步驟中可以省去的一步是B;
②實(shí)驗(yàn)中,用了10枚硬幣,而不是l枚,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可減小誤差;
③他們測(cè)出的硬幣的密度是$\frac{{m}_{1}}{{m}_{4}-{m}_{3}}{ρ}_{水}$(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示,水的密度為ρ);
④實(shí)驗(yàn)中將硬幣從水中撈出時(shí)會(huì)沾水,這會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”或“不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.密度越大的物體,質(zhì)量越大
B.壓力的方向不一定豎直向下
C.晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度不變
D.物體的內(nèi)能是物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng).其路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息畫(huà)出甲、乙的速度v跟時(shí)間t的關(guān)系圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.2016 年 10 月 17 日神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,并與天宮二號(hào)對(duì) 接,目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù),開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué),下列說(shuō) 法正確的是( 。
A.神舟十一號(hào)沿橢圓軌道繞地球飛行,在近地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大,在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大
B.神舟十一號(hào)升空時(shí)動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
C.神舟十一號(hào)沿橢圓軌道繞月球飛行,從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.神舟十一號(hào)探測(cè)器接近月面減速下降時(shí),機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,汽車駕駛員通過(guò)后視鏡看到后方救護(hù)車的像,車頭上有”的字樣.則該救護(hù)車車頭上印有的字母圖樣是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,課外興趣小組的同學(xué)們借來(lái)天平、量簡(jiǎn)、燒杯,準(zhǔn)備測(cè)量某種液體的密度.同學(xué)們將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)平衡螺母缺失.

(1)林紅同學(xué)取來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)、1塊小石頭和細(xì)線進(jìn)行了如圖乙所示的操作:
a.將小石頭浸沒(méi)在待測(cè)液體中,記下量筒對(duì)應(yīng)的刻度V1和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
b.讀出量筒中待測(cè)液體的體積V2
c.將小石頭用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2
①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度,圖中合理的操作順序應(yīng)為cba或bca(填對(duì)應(yīng)的字母代號(hào))
②小石頭浸沒(méi)在待測(cè)液體中時(shí),排開(kāi)液體的重力G=F2-F1,待測(cè)液體的密度為ρ=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{({V}_{1}-{V}_{2})g}$(均用已知物理量或題中已給物理量的符號(hào)表示)
(2)林勇同學(xué)認(rèn)為不需要增加其它實(shí)驗(yàn)器材,仍可測(cè)出液體的密度,設(shè)計(jì)的步驟如下:
a.首先將空燒杯放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)添加砝碼并移動(dòng)游碼,使天平橫梁平衡.
b.讀出右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m0;
c.在左盤(pán)燒杯中加入待測(cè)液體,往右盤(pán)中繼續(xù)添加砝碼并移動(dòng)游碼,直至天平重新平衡,讀出砝碼總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m1;
d.利用量筒測(cè)出對(duì)應(yīng)液體的體積V.
①則待測(cè)液體的質(zhì)量:m=m1-m0
②待測(cè)液體的密度:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$.

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