Question

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關應處于________狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________．

（3）排除故障后，她測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=________A，I₂=________A，I=________A．根據(jù)測量結果．在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：________ （寫出關系式即可）
（4）為了驗證結論的普遍性，你可以采用的方法是：________ 繼續(xù)實驗的方法進行驗證．
（5）另外3位同學在使用電流表時，其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學的問題：________；乙同學的問題：________丙同學的問題：________．

Answer 1

解：（1）為了保護電器，連接電路之前，開關應該是斷開的．
（2）燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，說明L₁支路不可能短路，只能是斷路，即電路可能存在的故障是L₁或電流表開路．
（3）甲和乙電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以I₁=0.5A、I₂=0.52A；
乙電流表的量程為0～3A，分度值0.1A，所以I=1A；
在誤差范圍內I=I₁+I₂．
（4）為了驗證結論的普遍性，改變電路中的電流還可以采用的方法是用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證．
（5）當電流表的正負接線柱接錯時，指針會向左偏，故甲同學的是由于電流表正、負接線柱接反；
當量程選擇的太大時，指針會偏轉的角度小，讀數(shù)不準確，故乙同學是電流表所選量程偏大；
當量程選擇的太小時，指針會偏轉過最大刻度，會損壞電流表，故丙同學是電流表所選量程偏�。�
故答案為：（1）斷開；（2）L₁或電流表開路；（3）0.5；0.52；1；I=I₁+I₂；（4）改變電源電壓；（5）電流表正、負接線柱接反；電流表所選量程偏大；電流表所選量程偏�。�
分析：（1）任何電學實驗，在連接電路時為了保護電源和用電器，開關都應是斷開的；
（2）根據(jù)并聯(lián)電路特點獨立工作、互不影響可知，燈L₂發(fā)光說明燈L₁支路不可能短路，結合電流表的示數(shù)為0可知L₁支路斷路；
（3）根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù)，然后對數(shù)據(jù)進行分析即可得出結論；
（4）為了驗證結論的普遍性，應從改變電路中的電流來入手，得出除了更換不同燈泡之外，能改變電路中電流的方法即可得出答案；
（5）根據(jù)電流表的使用分析．電流不能超過電流表的量程，接線柱要接正確，量程用選合適的量程進行測量．
點評：探究并聯(lián)電路電流的規(guī)律時，如果選用的燈泡的規(guī)格相同，會得出支路電流相等的結論，這是個特殊情況，應換用不同規(guī)格的燈泡重新進行實驗．