【題目】如圖所示的四個裝置,關(guān)于它們的說法正確的是(

A. a可用來演示電流的磁效應(yīng)

B. b可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. c可用來演示磁場對電流的作用

D. d可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

【答案】C

【解析】A、該圖中沒有電源,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象,此實驗說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,是發(fā)電機的工作原理,故A錯誤;B、該圖為奧斯特實驗,說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,可用來演示電流的磁效應(yīng),故B錯誤;C、該圖中有電源,即閉合開關(guān)后,磁場中的金屬棒就會在磁場中運動,即說明通電直導(dǎo)線在磁場中受到力,故C正確;D、該圖說明電磁鐵的磁性強弱與線圈的匝數(shù)的多少有關(guān),故D錯誤;故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分布均勻的A、B兩個實心正方體(VA>VB),放置在盛水的容器中、靜止時如圖所示:現(xiàn)將A、B撈起后放置在水平桌面上,比較A、B在水中受到的浮力FA、FB,和它們對水平桌面的壓強pA、pB的大小關(guān)系,正確的是(

A.FA<FB,pA>pB B.FA>FB,PA<PB C.FA=FB,pA<PB D.FA>FB,pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直到剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出),在該過程中,下列有關(guān)彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是

A. 彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變

B. 彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變

C. 彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大

D. 彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗中,導(dǎo)線a、b、c粗細相同,b、d粗細不同; a、b、d長度不同

(1)該實驗是通過觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小.

(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).

(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).

(4)選用導(dǎo)線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時,下列說法錯誤的是(  )

A. 平衡車勻速行駛時,相對于平衡車上的人,車是靜止的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 關(guān)閉電機,平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)的實驗中,想讓電磁鐵吸引更多的大頭針可行的做法是  

A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片Pa端移動 D. 將滑片Pb端移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】底面積為200cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將其豎直放在水平桌面上,把體積為1×103cm3的正方體木塊A放入水后,再在木塊A的上方放一物體B,物體B恰好沒入水中,如圖甲所示.已知物體B的密度為3×103kg/m3,質(zhì)量為0.3kg。求:

1)圖甲中A受到的浮力;

2)木塊A的密度;

3)若將B放入水中,如圖乙所示,求水對容器底部壓強的變化量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABBC是由鋁制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中。下列說法不正確的是

A. AB段的電阻大于BC段的電阻

B. 通電相同時間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能

C. AB段兩端的電壓大于BC段兩端的電壓

D. AB段的電流小于BC段的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電壓表V1的示數(shù)為9伏,電壓表V2的示數(shù)為3伏,那么R1與R2的阻值之比為( )

A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.1:3

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同步練習(xí)冊答案