【題目】水力發(fā)電、火力發(fā)電及核能發(fā)電是目前人們獲得電能的主要途徑,其中容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是_______發(fā)電,屬于利用可再生能源的是_________發(fā)電.

【答案】 火力 水力

【解析】火力發(fā)電一般用煤作燃料,消耗的是化石能源,會(huì)釋放大量的二氧化碳等溫室氣體,因此容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是火力發(fā)電;水力發(fā)電利用的是水的機(jī)械能,水能可以循環(huán)利用,對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染,屬于利用可再生能源發(fā)電.

故答案為:火力;水力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】心電圖儀(如圖所示)通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則:

(1)根據(jù)甲的心率為60次/min可知,甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間)為s;
(2)這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少毫米每秒?
(3)乙的心率為多少次每分鐘?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·南寧卷】如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn);同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

2將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動(dòng)玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 。

3將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 選填不能承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是 像。

4將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離,電池A的像的大小將 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,小紅和爸爸來(lái)到瀏陽(yáng)赤馬湖的滑雪場(chǎng),開始他們的滑雪之旅,到了雪地,小紅脫下運(yùn)動(dòng)鞋換上了滑雪鞋,這時(shí)她對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)(選填“增大”、“減小”或“不變”);若小紅的體重較輕,她和爸爸在水平雪地上滑行時(shí)滑板受到的摩擦力分別為F1和F2 , 則F1F2(選填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源按能否從自然界直接獲得可分為__________________,煤是_________,電能是_________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】炸油條、炸土豆用菜油;煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對(duì)不同烹飪手段提供各自所需的_______(選填“熱量”或“溫度”),這是因?yàn)橛秃退?/span>_______不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·廣州卷】11所示,光源Q發(fā)出一束光經(jīng)平面鏡反射在墻上顯示出一個(gè)光點(diǎn)。

①畫出光源Q在平面鏡中的像

②畫出平面鏡發(fā)射的光線并標(biāo)出墻上光點(diǎn)的位置

2①畫出圖2中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線

②與物比較,物體MN經(jīng)凸透鏡成 選填“放大”“縮小” 選填“正立”倒立“”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們估測(cè)教室空氣的質(zhì)量,所得下列結(jié)果中最為合理的是(空氣密度約為129kg/m3)(

A. 2、5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的

D. 由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。

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