【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流與電壓關(guān)系的科學家是( )
A.安培B.庫侖
C.伏特D.歐姆
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法正確的是
A.家庭電路中的插座和電燈都是串聯(lián)的
B.我國家庭電路的正常電壓值為380V
C.用濕布擦拭正在工作的臺燈是安全的
D.有金屬外殼的家用電器,應該接地線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供器材:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導線若干.
(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規(guī)格為的滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實驗電路連接完成.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是 .
(4)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應原電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了UI圖象如圖乙所示.根據(jù)UI圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是 Ω.
(5)小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端電壓不同時燈絲的電阻不相等,你認為原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】味道奇美的客家釀豆腐是梅州人民“舌尖上的美食”。煎釀豆腐時滿屋飄香是由于________________造成的,烹飪過程中其內(nèi)能是通過________方式改變的。
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【題目】以下說法正確的是( )
A.分子之間不能同時存在引力和斥力
B.擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間
C.溫度越高,分子熱運動越劇烈
D.塵土飛揚,說明分子在不停運動
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【題目】額定電壓為3.8V的小燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)后接在電源上(如圖所示).閉合開關(guān)S后,當滑片P在a端時,燈泡消耗的功率P0=1.6W;當滑片P在中點時,滑動變阻器消耗的功率為P1;當滑片P在b端時,滑動變阻器消耗的功率為P2 , 電流表的示數(shù)I=0.1A.已知P1:P2=32:25,燈絲電阻不隨溫度變化.則下列結(jié)果正確的是( 。
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的燈絲電阻為30Ω
C.滑動變阻器最大阻值為20Ω
D.小燈泡消耗的最小功率為0.1W
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【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應調(diào)節(jié)橫梁右端的 ;
(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為 g;
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積.如圖乙所示;再將這個鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3;
(4)小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整.
a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b. ;
c.記錄此時量筒中水的體積.
你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
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