【題目】關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 平面鏡中的像是實(shí)際光線形成的，可以用光屏接到

B. 比平面鏡大的物體不能在鏡中成完整的像

C. 平面鏡后面放一塊大木板，會(huì)擋住鏡前的人在鏡內(nèi)的像

D. 平面所成的像一定是虛像

【答案】D

【解析】A．平面鏡中的像不是實(shí)際光線會(huì)聚形成的，是虛像，不能用光屏接到，故A錯(cuò)誤。

B．平面鏡成像的原理是光的反射，平面鏡無(wú)論大小，都可以成物體完整的像，因?yàn)槠矫骁R再小，也可以反射光線，能夠成像，故B錯(cuò)誤。

C．平面鏡所成的像是虛像，是由光的反射形成的，所以在鏡子后面放木板，不會(huì)影響鏡中的像，故C錯(cuò)誤。

D．平面鏡成像是由于光的反射形成的，是虛像，故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中，A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ；

（2）B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過(guò)有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖3所示，你認(rèn)為原因可能是 ；

（3）下面設(shè)計(jì)的表格存在的不足之處是： ；

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

第一次測(cè)量

第二次測(cè)量

第三次測(cè)量

（4）排除故障后，測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.54A，IB= A，IC= A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： ．（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是： ．

（6）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改正意見(jiàn) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光從空氣射入水中時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 可能不存在反射現(xiàn)象

B. 光的傳播方向一定發(fā)生改變

C. 折射角可能大于入射角

D. 反射光線可能與折射光線在同一直線上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)物體緊靠在一起，而沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，那么它們一定具有相同的（ ）
A.熱量
B.溫度
C.比熱
D.質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的內(nèi)能與它的溫度關(guān)系密切，溫度升高，物體的內(nèi)能 ． 改變物體內(nèi)能的方法有：和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車，它的原理圖如圖所示．圖中R1為定值電阻，酒精氣體傳感器R2的電阻隨酒精氣體濃度的增大而減�。绻{駛員呼出的酒精氣體濃度越大，那么測(cè)試儀的（ ）

A．電流表示數(shù)不變

B．電流表示數(shù)變大

C．傳感器R2兩端的電壓變大

D．定值電阻R1兩端的電壓不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^(guò)程中（選填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的電阻表示導(dǎo)體對(duì) 的阻礙作用，某導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A，則這段導(dǎo)體的電阻為 Ω．要使通過(guò)該導(dǎo)體的電流變?yōu)?/span>1A，應(yīng)在該導(dǎo)體兩端加 V電壓．當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，該導(dǎo)體所消耗的電功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐沙發(fā)或軟椅比坐硬木凳舒服，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋其中的道理．

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