19．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（　�。�
A．用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞能量
B．敲鑼時用力越大，聲音的音調越高
C．足夠強的超聲波才能被人聽見
D．市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

分析 （1）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；
（2）音調的高低和發(fā)聲體的振動頻率快慢有關；響度大小和發(fā)聲體的振幅大小有關；
（3）超聲波的頻率大于人的聽覺頻率范圍；
（4）減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．

解答 解：A、用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，是利用聲音能夠傳遞能量的特點，將“小石頭”粉碎的，故A正確；
B、敲鑼時用力越大，鑼面振動的幅度越大，因此鑼聲的響度越大，故B錯誤；
C、超聲波的頻率大于人的聽覺頻率范圍，因此人使無法聽到超聲波的，故C錯誤；
D、市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是切斷聲音的產(chǎn)生，因此是在聲源處減弱噪聲的，故D錯誤．
故選BCD．

點評 本題考查音調、響度、音色的決定因素、聲音的利用以及防止噪聲的三種途徑，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小雨同學想用自家的相機給鸚鵡照一張全身像，但從取景框中看到如圖甲所示，于是他后退一些（填“后退”或“前移”）；并將鏡頭后縮．（填“后縮”或前伸”） 就得到了如圖乙的清晰的照片．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．在如圖的虛線框中設計一個電路，使電動機在人的操作下既能正轉，也能反轉．電動機的符號是“”．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．請按要求作圖：

（1）在圖甲中大致畫出這條入射光線的折射光線．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中作出物體AB在平面鏡中成的像．
（3）在圖丙中畫出射向凸透鏡的入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（　�。�
A．普通家庭房間門的高度一般大于3mB．一節(jié)物理課的時間約為40s
C．成年人正常步行的速度為1.1m/sD．一個雞蛋的質量約為500g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：
①用調好的天平測出軟木塞的質量m1；
②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數(shù)V1；
③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應的示數(shù)V2；（如圖甲）
④將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量m2．（砝碼和游碼位置如圖乙）
（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：不應該將潮濕的軟木塞直接放在天平的托盤上．
（2）實驗開始時，應將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，應將平衡螺母向左調，直至天平橫梁平衡．
（3）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度/g/cm3
測量值8280300280.2

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．為了給載重車稱重計費，楊光同學結合所學物理知識，設計了如圖所示的計重稱原理圖，用它可以測載重車的重力．以下說法正確的是（　�。�
A．圖中的稱重表是由電流表改裝而成的
B．電路中的R1是沒有作用的
C．電路中使得稱重表示數(shù)發(fā)生變化的主要部件是變阻器
D．載重車的重力越大，相同時間內電路消耗電能越多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在大口的玻璃瓶內裝一些水，水的上方有水蒸氣．給瓶內打氣，當瓶塞跳起時，觀察到什么現(xiàn)象？請用你所學的物理知識解釋為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．把一塊金屬全部浸入盛滿酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）的杯中，從杯中溢出20g 酒精，若將該金屬浸沒于盛滿水的杯中，則從杯中溢出水的質量是（　�。�
A．大于20gB．等于20gC．小于20gD．無法確定

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