【題目】學(xué)校實踐活動小組的同學(xué)想檢測一塊舊式電能表是否準確，電能表表盤如圖所示，只有一個接入電路的用電器，功率為500W。

（1）理論計算：讓用電器連續(xù)工作5h后電能表示數(shù)應(yīng)為

（______）

（2）實驗測量：使用該用電器正常工作3min測出表盤轉(zhuǎn)過90轉(zhuǎn)，則消耗的電能是_____。

【答案】 0.03kW·h

【解析】

(1)[1]用電器連續(xù)工作5h消耗的電能

W1=P1t1=0.5kW×5h=2.5kW·h，

則電能表的示數(shù)為

760.2kWh+2.5kWh=762.7kW·h，

如圖所示：

(2)[2]3000r/kW·h表示的是電路中每消耗1kW·h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000r，表盤轉(zhuǎn)過90轉(zhuǎn)消耗的電能

W2=kW·h=0.03 kW·h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩瑞電壓的關(guān)系時，利用實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象，下列說法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻

B.通過導(dǎo)體乙的電流與其兩端的電壓成正比

C.當導(dǎo)體甲兩端的電壓為2V時，通過導(dǎo)體甲的電流為 0.2A

D.將兩導(dǎo)體并聯(lián)后接在 3V的電源上時，干路中的電流為 0.6A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

（1）開始時杠桿右高左低，則可將左側(cè)的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡。

（2）如圖所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應(yīng)掛____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。若此時用外力使杠桿旋轉(zhuǎn)一個角度，松手后，杠桿____（能/不能）保持靜止。

（3）如圖所示，若在杠桿B點用彈簧測力計拉動，再將彈簧測力計逐漸向右傾斜使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將____（變大/變小/不變）。用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)進行以上探究活動的最終目的是____。

A．便于正確認識力臂 B．便于測量力臂的大小

C．便于直接讀出拉力的大小 D．便于得出杠桿平衡條件

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6 V 且保持不變，R0=30 Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20 Ω　1 A”，電流表的量程為“0~0.6 A”，小燈泡上標有“3 V　1.5 W”字樣。不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則

A.當S閉合，S1、S2都斷開時，電路消耗的最大功率是3.6 W

B.當S閉合，S1、S2都斷開時，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是4~20 Ω

C.當S、S1、S2都閉合時，滑動變阻器接入電路的最小阻值是15 Ω

D.當S、S1、S2都閉合時，電路消耗的總功率最小值為2.4 W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將“2.5V、0.3A”和“3.8V、0.3A”的兩個燈泡接在合適的電源上，兩個小燈泡均沒有燒壞，兩燈相比較與實際相符的是（ ）

A. 若兩燈串聯(lián)，“3.8V、0.3A”燈泡更亮

B. 若兩燈串聯(lián)，“2.5V、0.3A”燈泡兩端電壓更大

C. 若兩燈并聯(lián)，“3.8V、0.3A”燈泡更亮

D. 若兩燈并聯(lián)，通過“3.8V、0.3A”燈泡的電流更大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，定值電阻R1、R2的阻值關(guān)系是R1<R2。閉合開關(guān)，下列說法正確的是

A.電壓表V的示數(shù)等于V1的示數(shù)

B.電壓表V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)

C.電流表A的示數(shù)等于A2的示數(shù)

D.電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小珠家的電能表如1圖所示，它的讀數(shù)為_____kWh，此電能表允許連接用電器的最大總功率為_____W。為測量某電暖器的實際功率，小珠將電暖器單獨接入自家電路中，觀察電能表，表盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)動了60r，則該電暖器的實際功率是_____W。

（2）小海同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時，采用如2圖所示的實驗裝置，請觀察甲、乙兩圖并回答下列問題：

①實驗中，通過觀察U形管中液面______的變化，來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

②甲裝置是用來研究通電時間相同時，電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系。

③用乙裝置進行實驗時，電阻R3的作用是使通過R1、R2的電流_________（選填“相同”或“不相同”）。

④當家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良時，該處電阻會增大，容易引發(fā)火災(zāi)。則圖________（選填“甲”或“乙”）的實驗結(jié)論可以用來解釋這種現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校開展119消防安全教育活動中，物理老師讓同學(xué)們利用熱敏電阻設(shè)計一種溫度監(jiān)測電路，要求：環(huán)境溫度升髙時電路中的電表示數(shù)減小。所提供的熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的升高而減小的。如圖同學(xué)們設(shè)計的幾種電路中，符合設(shè)計要求的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓6V保持不變，定值電阻R1標有“10 Ω 0.5 A”字樣；滑動變阻器R2標有“20 Ω 1 A”字樣，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～3 V，閉合開關(guān)S，下列做法能夠保證電路安全的是 ( )

A.電路中電流不超過0.6 A

B.R1兩端電壓不超過5V

C.滑動變阻器連入電路的阻值在2～10Ω范圍內(nèi)變化

D.電路的總功率在1.8～3 W范圍內(nèi)變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案