【題目】夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會(huì)兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時(shí)間小水珠又都自動(dòng)消失了．請(qǐng)你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是和 ．

【答案】液化；汽化
【解析】解：剛從冰箱里取出的雞蛋溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的雞蛋會(huì)液化為水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，然后小水珠又慢慢蒸發(fā)成空氣中的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，所以物態(tài)變化過程是先液化后汽化． 故答案為：液化；汽化．
要正確判斷物態(tài)變化過程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，結(jié)合液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，可得出正確選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A‘B’。

（2）根據(jù)作圖判斷，蠟燭AB通過小孔成的是 立（選填“正”或“倒”）， 像，（選填“虛”或“實(shí)”）；若蠟燭以B為固定點(diǎn)，AB向紙外順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，像做 轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）；若蠟燭AB向左逐漸遠(yuǎn)離小孔，像將 。（選填“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是因?yàn)楦杀?/span> 吸熱，致使周圍空氣中的水蒸氣遇冷， 成小水滴而形成的．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時(shí)，電壓之比U1：U2=3：5；則電流之比I1：I2= ．現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路，則電流之比I1：I2= ．電壓之比U1：U2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化

B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒“白氣”﹣﹣汽化

C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化

D. 嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花﹣﹣凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）

A．注射器的針頭做得很尖

B．壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大

C．滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀

D．載重汽車裝有許多很寬的車輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時(shí)，采用了如圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，

(1)小琴在探究某一因素變化對(duì)電流的影響時(shí)，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)，分兩步進(jìn)行：

①保持電阻不變，探究電流與 的關(guān)系；

②保持電壓不變，探究電流與 的關(guān)系。

(2) 如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小。你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是： 。

(3) 在探究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，小琴先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為 V，并記錄電流表的示數(shù)。

(4)小琴還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，但他不能選用的定值電阻是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1=4Ω，R2=2Ω，電源電壓保持不變．電流表的示數(shù)為0.6A；電壓表的示數(shù)為 V，電源電壓是 V．

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