【題目】(6分)在測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各1個(gè),開(kāi)關(guān)2個(gè),滑動(dòng)變阻器1只,待測(cè)電阻2個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。小明按照電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_______。
①閉合開(kāi)關(guān)S后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng)。他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,檢查線路連接無(wú)誤后,把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn),再次閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng),但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障,則故障是_______。
②排除故障后,正確連接電路,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為_(kāi)______A,RX=_______。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對(duì)未知電阻RY的測(cè)量。如圖所示是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路。
①請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。(只添加一條導(dǎo)線)。
實(shí)驗(yàn)步驟:A.開(kāi)關(guān)S1和S2都斷開(kāi),將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無(wú)示數(shù);
B.保持滑片P位置不動(dòng),只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I2 (I2> I1)。
②請(qǐng)你用I1、I2和R0表示RY,則RY=_____。
【答案】
(1)斷開(kāi) ①bc之間斷路 ②0.32 5
(2)①如圖所示 ②I1R0/( I2—I1)
【解析】
試題分析:(1)按照電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),這是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的基本注意事項(xiàng)。閉合開(kāi)關(guān)S后,小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng),說(shuō)明電路斷路。他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,檢查線路連接無(wú)誤后,把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn),再次閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng),但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路故障是bc之間斷路。當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖18乙所示,則電路中的電流為0.32A,RX=U/I=1.6V/0.32A=5Ω。(2)根據(jù)題意設(shè)計(jì)電路,該電路為一并聯(lián)電路,滑動(dòng)變阻器作為定值電阻用,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,保持滑片P位置不動(dòng),只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),讀取電流表的示數(shù)為I1,這時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓即電源U=I1R0,再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),讀取電流表的示數(shù)為干路電流I2,由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)RY電流IY=I2-I1 ,根據(jù)歐姆定律RY=I1R0/( I2—I1)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
試驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如下表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角 入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在 內(nèi),此時(shí),在紙板B上 (填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的 方向射出.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明無(wú)意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、 的 像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若不計(jì)空氣阻力,在下述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是
A.跳高運(yùn)動(dòng)員起跳后從離開(kāi)地面到最高點(diǎn)的過(guò)程
D.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后從最高點(diǎn)下落至水面的過(guò)程
C.射箭時(shí),箭由靜止被沿水平方向射出去的過(guò)程
D.蘋(píng)果從高處掉落的過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在皮鞋擦過(guò)鞋油,還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下,越擦越亮,這是由于( )
A.反復(fù)擦可增加漫反射效果
B.反復(fù)擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加鏡面反射效果
C.鞋油的反光性能比皮革好,反復(fù)擦可使鞋油均勻分布,增加漫反射效果
D、鞋油的顏色比皮革鮮艷,可增加鏡面反射效果
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們環(huán)保意識(shí)的日益提高,節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭.所謂節(jié)水型潔具,是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的工具.某家庭新安裝了一套耗水量為5L節(jié)水型工具,而原來(lái)的潔具每次耗水量為9L(1L=1dm3).求:①100kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?
②該家庭每天節(jié)約用水多少kg?(設(shè)潔具每天使用5次)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些物理量的估測(cè)正確的是( )
A. 教學(xué)樓每層樓的高約為3200dm
B. 一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500kg
C. 人步行的大致速度是1.2m/s
D. 就讀八年級(jí)的小明所受的重力約為50N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)熱敏電阻R1、R2和一個(gè)定值電阻R0,R1的阻值會(huì)因通過(guò)的電流增大導(dǎo)致溫度升高而增大,R2的阻值會(huì)因通過(guò)的電流增大導(dǎo)致溫度升高而減小,R0的阻值不變,它們的電流隨電壓的變化曲線如圖所示.由圖可知,代表R1的圖線是 (填序號(hào)),R0= Ω.若將R2和R0兩個(gè)電阻連接成串聯(lián)電路,當(dāng)電流為0.4A,則電源電壓為 V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小明用彈簧測(cè)力計(jì)、正方體物塊A、砝碼等器材“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。
(1)將物塊A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做 _ 運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,理由是: _ 。
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,得到的結(jié)論是 _ 。
(3)用所學(xué)的知識(shí)判斷表中1和3中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同的可能原因是 。
次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 木塊正面 | 1.7 | 0.3 |
2 | 木塊正面 | 3.7 | 0.8 |
3 | 木塊側(cè)面 | 1.7 | 0.6 |
A.兩次拉動(dòng)速度不同
B.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同
C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一束光跟平面鏡之間的夾角是40°,則 ( )
A. 入射角為40° B. 反射角為50°
C. 反射角為40° D. 反射光線和入射光線的夾角為80°
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