【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，當蠟燭距凸透鏡20.0cm時，在光屏上成一個等大的實像，則凸透鏡的焦距是________cm；將蠟燭遠離透鏡移動到適當位置，要在光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏向________（選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動。

【答案】10.0 靠近

【解析】

(1)蠟燭距凸透鏡20.0cm時，在光屏上成一個等大的實像，則物距等于二倍焦距，u＝2f，則f＝10.0cm；(2)蠟燭遠離透鏡移動到適當位置，物距變大，則像距要減小，將光屏向靠近透鏡方向移動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2017屆九年級上學(xué)期期中考試】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實驗：

A：“探究杠桿的平衡條件”

（1）當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于 （選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了 ；

（2）小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測出此時的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是： ．

B：“探究杠桿的機械效率”

如圖丙所示裝置，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點．（支點處摩擦忽略不計）

（1）他將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η= ．（用物理量的符號表示）

（2）他將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“大于”、“等于”或“小于”下同）F1，此次彈簧測力計做的功將 第一次做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雖然物體不受外力作用的情況是不存在的，但是由于牛頓第一定律是在______ 的基礎(chǔ)上，經(jīng)過______而得出的，因此是正確的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油機吸進汽缸的是______ 柴油機吸引汽缸的只有______ ，因此柴油機的壓縮比較汽油機的壓縮比例______ ，因而柴油機比汽油的效率______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·泰州市】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里日光燈與電風(fēng)扇間是以_____方式接入電路（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它們所連電路的電壓是_____伏，維修保養(yǎng)它們時要注意用電安全；測量它們消耗電能的儀表是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。

實驗過程

1910年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的α粒子（帶正電）轟擊金箔實驗。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°，有的甚至幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來。

【解釋與結(jié)論】

（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。

（2）1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明 ；

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的

B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

（3）科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認為原子結(jié)構(gòu)為以下的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（　�。�

A.前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B.乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C.乙車在做勻速直線運動
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鏈式反應(yīng)如果人工加以控制，使核能緩慢地釋放出來，達到和平利用的目的，_______就是這樣利用核能來發(fā)電的。

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同步練習(xí)冊答案