如圖所示描述的是李瑩演奏吉他時(shí)的情景，她用相同大小的力撥動吉他粗細(xì)不同的弦時(shí)，發(fā)出聲音的 不同，用大小不同的力撥動同一根吉他弦時(shí)，發(fā)出聲音的 不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．請回答

（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的．

（2）在實(shí)驗(yàn)中用塑料小球（可用乒乓球代替），把 的振動轉(zhuǎn)化成了乒乓球的振動，便于觀察；這種研究問題的方法叫 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測試物理卷（解析版） 題型：填空題

下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

物質(zhì)

水銀

酒精

甲苯

萘

熔點(diǎn)/℃

﹣39

﹣117

﹣95

80.5

沸點(diǎn)/℃

357

78

111

218

南極的最低氣溫可達(dá)－89℃，若要測量此處溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里最好選 做測溫物質(zhì)；若要量液態(tài)萘的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選 做測溫物質(zhì)；甲苯的凝固點(diǎn)是 ；萘在熔化過程需要 （選填“放熱”或“吸熱”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯伊克昭中學(xué)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)．它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)讀數(shù)較 ；在一定的氣溫下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越 。（均填大或�。�

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

我校八年級的一課外探究小組的同學(xué)，在課外探究“鐘擺擺動一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”，實(shí)驗(yàn)中記錄了如甲表、乙表所示的數(shù)據(jù)．請你根據(jù)表中的內(nèi)容回答下列問題：

(1)從甲表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是：鐘擺擺動一次的時(shí)間與擺錘種類 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

(2)從乙表數(shù)據(jù)你可以得出的結(jié)論是： ;

(3)因此我們發(fā)現(xiàn)家中的擺鐘變慢時(shí)，可以采取 的方法，使它走時(shí)準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇濱�？h第一初級中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

我縣濱海港10萬噸級碼頭10月28日成功通航，大家在海邊看到大船在水中的倒影是 （選填“虛”或“實(shí)”）像，看到水中的魚兒比實(shí)際位置要 （選填“深”或“淺”），在森林中旅游時(shí)，請不要隨意丟棄飲料瓶，因?yàn)檠b水的飲料瓶，相當(dāng)于一個(gè)＿＿＿＿鏡，對太陽光有＿＿＿＿作用，容易引發(fā)火災(zāi)。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北羅田縣初二上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：作圖題

A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線。如圖所示,試作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)的位置。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們能分辨出隔壁房間里說話的人是誰，這是因?yàn)椋?）

A．每個(gè)人聲音的響度不同 B．每個(gè)人的遠(yuǎn)近不同

C．每個(gè)人聲音的音色不同 D． 每個(gè)人聲音的頻率不同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．如圖所示．

A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

B.借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同．

C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�

D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，聽聲音的變化．

（1）你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．（選填字母）

（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？

① （選填字母）說明 ．

② （選填字母）說明 ．

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