11．近視眼是由于長時間看近處的物體，導致晶狀體變厚，折光能力變強，成像落在視網(wǎng)膜的前，需要佩戴凹透鏡．

分析 （1）近視眼：晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長，外界物體的像成在視網(wǎng)膜前方．
（2）矯正方法：佩戴凹透鏡，使進入眼睛的光線發(fā)散一些后再通過晶狀體，使像成在視網(wǎng)膜上．

解答 解：近視眼的晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡較厚，會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面．為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡．
故答案為：厚；強；前；凹透鏡．

點評 解決此類問題要結(jié)合近視眼的成因和糾正方法進行分析，同時提醒現(xiàn)在的中學生要注意用眼衛(wèi)生．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在新農(nóng)村建設(shè)中，為將一批建材運到10m高的施工處，工人利用如圖所示的滑輪組提升建材．裝置中動滑輪重100N，工人每次勻速提升一箱重500N的建材，不計繩重和摩擦，用時5s．
試問：
（1）每次提升建材時的有用功、額外功各是多少？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）拉力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．用如圖所示刻度尺設(shè)計實驗，探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：
（1）改變刻度尺伸出桌面的長度；
（2）用相同 的力度撥動刻度尺；
（3）觀察刻度尺振動快慢 的變化；
（4）比較聲音音調(diào) 的變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．表是福州至廈門D6233次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表．
請根據(jù)該表回答下列問題：
（1）列車在13：15時的速度為多大？
（2）列車從泉州站出發(fā)還要行駛多少時間才到達廈門站？
（3）本次列車全程的平均速度為多少？
站名到達時間開車時間里程/km
福州始發(fā)站12：150
泉州13：1413：16174
廈門14：05終點站276

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示電路，
（1）若使L1、L2串聯(lián)，則閉合S2；
（2）如果只閉合S3，則燈L2亮；
（3）同時閉合開關(guān)S1和S2是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是“固體熔化時溫度隨時間變化”的圖象，根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）甲圖為晶體的熔化圖象，乙圖為非晶體的熔化圖象．（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）在丙圖中BC段為熔化過程．該晶體熔點為80℃，在晶體熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度不變（選填“升高”“降低”或“不變”）．該晶體從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了10分鐘．在第15min該物質(zhì)狀態(tài)是固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．課間休息時許多同學會用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做這樣的游戲，如圖所示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴重變形，壓縮瓶內(nèi)空氣，然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，同時瓶口和瓶內(nèi)出現(xiàn)白氣．
結(jié)合你所學的物理知識，根據(jù)實驗現(xiàn)象，提出一個與熱學有關(guān)的問題，并針對所提出的問題做出簡答（不能與示例相同）．
示例：問題：壓縮瓶內(nèi)空氣，空氣的內(nèi)能如何改變？
答：內(nèi)能增大
問題：瓶蓋飛出時，能量是如何轉(zhuǎn)化的
答：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，當開關(guān)S閉合時，發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．L1、L2都發(fā)光B．L1發(fā)光，L2不發(fā)光C．電源損壞D．L1的燈絲燒斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，挖土機和人同時挖土，挖土機和人相比，挖土機做功快，挖土機的功率大．

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同步練習冊答案