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【題目】如圖,長為1m的直玻璃管橫截面積為2cm2,重為5N.當時大氣壓為1.0×105Pa,玻璃管的上端為真空.則彈簧秤的示數為_________N；當玻璃管的上端進入了少量空氣時，彈簧秤的示數_____________（選填“變大”“變小”“不變”或“都有可能”）。

【答案】25變小

【解析】

彈簧秤下面掛著的是玻璃管及水銀，所以彈簧秤的示數為玻璃管的重力與高出液面的那段水銀柱的重力之和，玻璃管的上端為真空，正是大氣壓支撐著管內水銀柱，由p＝可得：G水銀＝F＝pS＝1.0×105Pa×2×104m2＝20N，則彈簧秤示數：F＝G管+G水銀＝20N+5N＝25N。當玻璃管的上端進入了少量空氣時，玻璃管內水銀柱高度減小，G水銀減小，故彈簧秤的示數變小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電阻的關系，電源電壓3V保持不變.調節(jié)電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片，讀出了第一組數據，然后他不再調節(jié)滑片，僅改變電阻箱R1的阻值，讀得另外兩級數據，如表所示，下列有關實驗的說法正確的是

A. 能得到通過導體的電流與電阻成反比，因為R1的阻值越大時通過的電流越小

B. 不能得到通過導體的電流與電阻成反比，因為他改變R1的阻值了

C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω

D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右滑動時（電壓U不變），則下列說法中正確的是

A. L1變亮

B. L2亮度不變

C. 電壓表示數變大

D. 電流表示數變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象，下列說法中正確的是

A. 甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，電源電壓為2V

C. 當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω

D. 甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和電燈L的電阻均保持不變。當開關S閉合后，在變阻器滑片P從中點向下滑動的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表的示數變大 B. 電燈L的亮度變暗

C. 電流表A1的示數變小 D. 電流表A2的示數不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為10千克的物體M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上做勻速直線運動，已知彈簧測力計讀數為10牛（不計繩子與滑輪間的摩擦、及其質量），物體與水平地面的摩擦力為_____牛，5秒鐘內物體M通過的路程為_____米，在5秒鐘內F做的功是_____焦，其功率為_____瓦，在此過程中重力做功_____焦。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”實驗中：（每個鉤碼質量相等，杠桿上每小格等距）

（1）將杠桿的中點O掛在支架上，調節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是_________。

（2）杠桿平衡后，小英同學在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡。當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數將____________。

（4）接著小英把支點選到B點，如圖丙，在A點掛一個鉤碼，在E點掛3個鉤碼，杠桿也恰好水平靜止，她覺得此時不滿足杠桿平衡條件，小英的問題在于__________。

（5）完成以上實驗后，小英利用杠桿來測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。實驗中，將杠桿拉至圖丁中虛線位置，測力計的示數F＝_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為_____%（結果精確到0.1%）。其他條件不變，如果把鉤碼由A移至B，O、C位置不變，此杠桿的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________（填：相同或不相同）的．；在拆接電路時，開關必須________．

（2）某同學連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行___,____？在表中空格填寫“可行”或“不可行”：

（3）下表是某同學實驗中的三組數據：

上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是________，造成錯誤的原因可能是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,探究影響浮力大小的因素

(1)可通過(a)、(b)、(c)三個步驟,探究出浮力大小與______的關系,從步驟(b)到步驟(c)的過程中,測力計示數變化的情況是______

(2)(c)中合金塊受到的浮力為______N；(d)中測力計示數為______N

(3)鹽水的密度為______kg/m3

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