【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 串聯(lián)電路開(kāi)關(guān)的位置改變,其控制作用也要改變
B. 在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)是可以閉合的
C. 幾盞電燈串聯(lián),若電流流過(guò)其中一盞,也必然會(huì)流過(guò)另幾盞
D. 以上幾種說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在①小孔成像、②平面鏡成像、③放大鏡成像、④照相機(jī)成像、⑤幻燈機(jī)成像中( )
A. 成實(shí)像的是①②③
B. 成虛像的是②③④
C. 屬于反射成像的是②
D. 屬于折射成像的是①③⑤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧,該實(shí)驗(yàn)表明,力的作用效果與力的________有關(guān);如圖乙,分別在A、B、C三處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開(kāi).這說(shuō)明力的作用效果與力的________有關(guān);以上兩個(gè)因素與力的________合稱為力的三要素.
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三峽廣場(chǎng)的民警正腳踏“風(fēng)火輪”執(zhí)勤.其實(shí),民警用的是名為“T﹣robot”的機(jī)器人代步工具.民警腳踏底座,手推操縱柄,依靠自身重心的偏移,就可控制機(jī)器人向任何方向前進(jìn),還能原地轉(zhuǎn)彎.下列說(shuō)法正確的是( )
A.民警站在“風(fēng)火輪”上靜止時(shí),“風(fēng)火輪”受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
B.遇到緊急情況時(shí),“風(fēng)火輪”不能馬上停下,是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用
C.當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時(shí),以運(yùn)動(dòng)的“風(fēng)火輪”為參照物,該民警是運(yùn)動(dòng)的
D.當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時(shí),民警所受合力為0N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)完刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度后,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你將他遺漏的部分補(bǔ)齊。
(1)使用前要注意觀察它的零刻度線是否完整,觀察它的________和________。
(2)用刻度尺測(cè)量時(shí),________要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端。
(3)刻度尺的________要緊挨被測(cè)物體。
(4)讀數(shù)時(shí),視線要與尺面______,不可斜視。
(5)如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,則尺的分度值是__________,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是__________。
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明拿塑料尺靠近被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了塑料尺的帶電情況為( )
A.一定帶正電 B.不可確定 C.一定不帶電 D.一定帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向____移動(dòng)使天平平衡.圖乙和圖丙分別是測(cè)量質(zhì)量和體積時(shí)的讀數(shù),則該巖石的密度為______kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”的實(shí)驗(yàn)中.小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性;壓強(qiáng)計(jì)密封性良好)
(1)比較圖甲和圖______,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(2)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:______.
(3)比較圖甲和圖丁,發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)U型管兩端液面高度差相差不大,能不能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度無(wú)關(guān)的結(jié)論?______.若能,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)述接下去的實(shí)驗(yàn)操作步驟._______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月19日,“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接,對(duì)接瞬間兩者在空中飛行的速度大小和方向_______,此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)_________。
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