如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( 。
A、投影儀就是利用這一成像原理制成的B、實驗中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的像向上移動C、為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板D、要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:

凸透鏡能使平行于主光軸的光
 
在一點,這個點叫做
 
,用符號
 
表示,這一點到光心的距離叫做
 
,用符號
 
表示.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖所示的器材做實驗.先用焦距為l0cm的透鏡甲進行實驗,在光屏上得到清晰縮小的實像.接下來他改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)實驗,若不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,要在光屏上成清晰的像,調(diào)節(jié)光屏的方法及光屏上像的變化情況正確的是( 。
A、光屏靠近透鏡移動,像變大B、光屏靠近透鏡移動,像變小C、光屏遠(yuǎn)離透鏡移動,像變大D、光屏遠(yuǎn)離透鏡移動,像變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

應(yīng)用如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律制成的光學(xué)設(shè)備是( 。
A、投影儀B、放大鏡C、照相機D、潛望鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像.那么凸透鏡的焦距不可能是(  )
A、5cmB、10cmC、20cmD、30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

2013年6月20日,我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”完成太空授課.如圖是王亞平在“天宮一號”中授課時做的水球透鏡實驗,通過水球我們可以看到她的像.以下哪個器材工作時的成像與此實驗相同(  )
A、平面鏡B、放大鏡C、照相機D、投影儀

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科目:初中物理 來源: 題型:

將點燃的蠟燭放在某凸透鏡前3倍焦距的地方,當(dāng)它向與它同側(cè)的距離透鏡1.5倍焦距的地方移動時,它所成的像( 。
A、變大B、變小C、先變小后變大D、與蠟燭之間的距離變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,關(guān)于小杰使用光學(xué)儀器觀察物體的說法正確的是(  )
A、如圖甲所示,用凸透鏡觀察自己的指紋,看到的是倒立放大的像B、如圖乙所示,用凸透鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,看到的是倒立縮小的像C、如圖丙所示,用平面鏡觀察身后的物體,看到的是正立縮小的像D、如圖丁所示,用潛望鏡觀察遠(yuǎn)處的物體,看到的是倒立等大的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

望遠(yuǎn)鏡的物鏡所成的是
 
像(選填虛或?qū)崳,目鏡所成的是
 
像.(選填虛或?qū)崳?/div>

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