【題目】小文在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所用器材有:電壓恒為3V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡L、符合實驗要求的滑動變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關、導線若干。請完成下列實驗內(nèi)容:

(1)用筆畫線表示導線,將圖甲的實物電路連接完整,要求滑片PB端滑動時滑動變阻器的阻值減小________________;

(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是小燈泡________________。(選填“斷路”或“短路”)

(3)排除故障后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P移到某處,電壓表的示數(shù)如圖乙所示。若使小燈泡正常發(fā)光,應將滑片P____(選填“A”或“B)端移動;

(4)實驗中小文分別測出小燈泡兩端的電壓為1.5V、2 V、2.5 V,觀察小燈泡的亮暗情況,并記錄三種情況下小燈泡的電流值,計算出相應的實際功率。他為了減小誤差,求出了三個電功率的平均值。請你指出小文在實驗中的不妥之處: _________;②_______。

【答案】 斷路 B 求了電功率的平均值 沒有測出小燈泡在實際電壓略高于額定電壓時的電功率

【解析】

(1)[1]要求滑片PB端滑動時滑動變阻器的阻值減小,那么應該把B端連接在電路中,B端與電流表的0.6A的接線柱連接;如下圖所示;

(2)[2]假設是小燈泡短路,那么小燈泡不會發(fā)光,有電流流過電流表,電流表會有示數(shù),但是電壓表不會有示數(shù),這些情況與題意不符合,所以不可能是小燈泡短路;假設是小燈泡斷路,那么小燈泡不會發(fā)光,沒有電流流過電流表,電流表沒有示數(shù),電壓表測的是電源電壓,示數(shù)是3V,這些情況與題意相符合,所以可能是小燈泡斷路;

(3)[3]從圖甲可以看到,電壓表的量程是03V,那么圖乙中電壓表的讀數(shù)是1.8V,小燈泡的額定電壓是2.5V,若使小燈泡正常發(fā)光,根據(jù)分壓原理,滑動變阻器接入電路中的阻值應該變小,那么應將滑片PB端移動;

(4)[4]這三個電功率的大小是不同電壓下不同情況下的功率,不能取這三個數(shù)值的平均值,所以不妥之處是求了電功率的平均值;

[5]實際電壓只是測到了額定電壓,測出對應的額定功率,但是沒有考慮到測出小燈泡在實際電壓略高于額定電壓時的電功率,所以還有一個不妥之處是沒有測出小燈泡在實際電壓略高于額定電壓時的電功率。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3 W”字樣,滑動變阻器最大阻值為24Ω,求:

1)小燈泡正常工作5分鐘將消耗多少電能?

2)當滑片P在中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,則電源電壓為多少伏?

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【題目】如圖所示的四個實驗,對實驗現(xiàn)象的理解或者解釋正確的是

A.甲圖中懸掛起來保持靜止狀態(tài)的條形磁鐵指向南北,是因為地磁場對磁鐵有作用力

B.乙圖中只根據(jù)通電螺線管周圍的鐵粉分布規(guī)律,可以判斷出通電螺線管兩端的極性

C.丙圖中只根據(jù)條形磁鐵周圍的鐵粉分布規(guī)律,可以了解磁鐵周圍磁場強弱分布規(guī)律

D.丁圖中閉合開關小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可以說明電流周圍存在磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示的是中國科技館“模擬避雷針”的實驗展臺。當參與者按下“有避雷針”按鈕時,從高壓發(fā)生器尖端涌出的白色閃電,會徑直劈向大樓模型頂部的避雷針上,大樓不會受到任何影響;當參與者按下“無避雷針”按鈕時,避雷針收縮到大樓內(nèi)部,白色閃電劈向大樓,大樓內(nèi)部泛起紅光,燃起“熊熊大火”,如圖乙為上述情景的示意圖。下列說法中正確的是( )

A.制作避雷針的材料為絕緣體

B.云層放電時創(chuàng)造了電荷

C.圖乙中閃電發(fā)生時,與避雷針相連的金屬線中的電流方向是從避雷針指向云層

D.高壓發(fā)生器模擬云層放電時,云層失去了原子核,帶上了負電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科技館四層的挑戰(zhàn)與未來展廳中陳列著一座太陽能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)的模型,如圖所示。模型由集熱塔和排列在其周圍的四面平面鏡做成的定日鏡組成,在每面平面鏡的上方都有一盞額定功率為750W的照明燈。當四盞照明燈同時亮起后,通過調(diào)整定日鏡角度可將光線反射至塔頂?shù)募療崞,集熱器收集?nèi)能發(fā)電,便可將塔內(nèi)的LED燈點亮。若反射至集熱器上的光線越多,收集的內(nèi)能就越多,發(fā)電量越高,相應亮起的LED燈也越多。下列說法中正確的是(

A.太陽能是可再生能源

B.太陽能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能

C.若模型中定日鏡上方的四盞照明燈持續(xù)正常發(fā)光6分鐘,共耗電0.3

D.若忽略機械轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生的摩擦,太陽能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)的效率可達100%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌電飯鍋,其銘牌及內(nèi)部電路如下圖下表所示,R1R2是定值電阻。S是一個溫度控制開關。當水溫升高到一定溫度時,它會自動切換,使電飯鍋從加熱狀態(tài)轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。(不考慮R1R2的阻值受溫度變化的影響)求:

額定電壓

220V

頻率

50HZ

加熱功率

1000W

保溫功率

48.4W

(1)用你學過的物理知識推理說明:開關S閉合時,電飯鍋是處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)?(寫出必要的推導過程)

(2)R1的阻值;

(3)保溫狀態(tài)時,通過R1的電流I1;

(4)R2的阻值。

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【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中,所用器材如下:兩節(jié)新干電池,標有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干,兩個滑動變阻器10Ω 1A”、20Ω 2A”,開關、導線若干。

1)請你根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接完整(要求:滑動變阻器滑片P右移燈泡變亮,且導線不交叉)。

_________

2)正確連接電路后,閉合開關S,移動滑片P,小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),則故障原因可能是_________

A.小燈泡短路 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.滑動變阻器斷路

3)排除故障后,移動滑片P,依次測得6組數(shù)據(jù),如表一所示.其中第2次實驗時電流表盤如圖丙,此時電路中的電流為_______A;第4次實驗時燈泡電阻值為______Ω.由表一中的數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動變阻器應是________ (選填“”或“”)。

4)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是________ (選填“合理”或“不合理”)的。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.22

0.25

0.28

0.29

電阻R/Ω

3.1

6.8

8.9

9.7

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.30

0.20

0.12

5)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”,他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過實驗,記錄電流表示數(shù)如表二所示.他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比,其原因可能是:____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“電磁鐵的磁性強弱”的實驗電路圖。

1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小,可通過調(diào)節(jié)____________來實現(xiàn)。

2)要判斷通電螺線管周圍磁場強弱,可通過觀察_______來確定,應用的物理研究方法是______法。

3)從這兩圖可以說明,電磁鐵的磁性強弱與________________有關。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1的阻值為,R2的阻值為。當S閉合,S1、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.5 A:當S、S1S2都閉合時,電流表的示數(shù)變化了0.4 A。求:

(1)電源兩端電壓U;

(2)定值電阻R3的阻值。

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