如圖所示,小麗用200N的拉力,把重量是320N的物體勻速提升3m,拉力做的功是    J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是   
【答案】分析:已知物重和提升高度,根據(jù)公式W=Gh可求有用功,已知?jiǎng)踊喩侠K子段數(shù)和拉力F,根據(jù)公式W=FS可求總功,機(jī)械效率η=×100%.
解答:解:
有用功W有用=Gh=320N×3m=960J,總功W=FS=F2h=200N×2×3m=1200N,
η=×100%=×100%=80%.
故答案為:1200;80%.
點(diǎn)評(píng):本題考查功和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用以及公式的推導(dǎo),學(xué)會(huì)舉一反三的能力,根據(jù)所學(xué)公式推導(dǎo)出自己解題所需要的公式,這是本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小華用電壓為6V的電源、一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器、額定電壓為3.8V的小燈泡,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程應(yīng)選
0~0.6A
0~0.6A
為宜;
(2)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(連線不要交叉);
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表的示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)額定功率;
(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí)小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為
1.52
1.52
W;
(5)小麗按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡立刻發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅了.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處.
(6)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表只能使用3V的量程,那么該怎么做才能測(cè)出這個(gè)小燈泡的額定功率?說(shuō)出你的做法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?石景山區(qū)二模)小麗用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)為使杠桿水平平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為
1
1
N.
測(cè)量
序號(hào)
動(dòng)力
F1/N
動(dòng)力臂
L1/cm
阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
1 20 2 10
2 15 1.5 20
3 5 15

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

1.如圖所示,小明在做“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是在液體
內(nèi)部
內(nèi)部
表面
表面
同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體在沸騰過(guò)程中要吸熱,但溫度
保持不變
保持不變

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出:①在第
18
18
分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的;②水的沸點(diǎn)是
98
98
℃.
(3)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖19(a)、(b)所示,其中圖
a
a
是水沸騰時(shí)的情況.
(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出圖(C)中水的沸騰圖象.
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).請(qǐng)寫出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因
水的質(zhì)量太大
水的質(zhì)量太大
.你解決的辦法是
換用小燒杯,減少水的質(zhì)量
換用小燒杯,減少水的質(zhì)量

2.如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
(2)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是
兩個(gè)反射面
兩個(gè)反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一個(gè)光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),說(shuō)明平面鏡成的像是
像;
(4)當(dāng)蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)時(shí)像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)如圖是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的
A
A
 (填序號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)小明連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是
 
;
 

(3)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是
 

A電流表壞了;     B滑動(dòng)變阻器短路;  C電阻處接觸不良;  D電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖所示,其讀數(shù)為
 
A.
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15
(5)結(jié)果結(jié)論是:
 

(6)小麗在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),每次只跟換電阻,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表二所示,根據(jù)表中數(shù)據(jù),他無(wú)法得到與小明相同的結(jié)論,其原因
 

表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.3 0.2 0.15

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科目:初中物理 來(lái)源:2006年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初三調(diào)研考試試卷物理 題型:022

如圖所示,小宇同學(xué)將重為40 N的物體G在拉力F1的作用下沿豎直方向勻速提高0.5 m,小麗同學(xué)將該物體放在傾角為300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1 m,此時(shí)拉力F2的大小恰為20 N.小宇和小麗所做的功分別為W1和W2,則W1________W2(選填“<”“>”或“=”).比較W1和W2的大小,你能得出的結(jié)論是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案