分析下表可以得出的結(jié)論是：
一些介質(zhì)中的聲速v（m/s）
空氣（15℃） 340海水（25℃） 1531
空氣（25℃） 346銅（棒）（25℃） 3750
軟木 500大理石（25℃） 3810
煤油（25℃） 1324鉛（棒）（25℃） 5000
蒸餾水（25℃） 1500鐵（棒）（25℃） 5200
（1）______；
（2）______；
（3）______．
根據(jù)兩次空氣中的聲速不同，得出結(jié)論：聲速與溫度有關(guān)；根據(jù)固體、液體和氣體中的速度不同，得出結(jié)論：氣體中的聲速最小、液體次之，固體中最大；聲音在15℃空氣中的傳播速度為340m/s；
故答案為：（1）聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)；
（2）聲音在固體的中傳播速度比液體、氣體中大；
（3）聲音在空氣中的傳播速度為340m/s（15℃）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，鐵道游擊隊(duì)的偵察員經(jīng)常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車(chē)，這是因?yàn)槁曇粼阼F軌中傳播比在空氣中傳播______（選填慢/快）．

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聲音要靠______傳播，某同學(xué)測(cè)出聲音在空氣中2s的時(shí)間內(nèi)傳播的距離是690m，由此他計(jì)算出聲音在空氣中傳播的速度是______m/s．

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氣體、液體和固體都可以做媒介將聲音傳播出去，那么聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本圖表：幾種物質(zhì)中的聲速，并回答下列問(wèn)題：
問(wèn)題1：聲音在15℃和25℃的空氣中傳播的速度分別是多大？這說(shuō)明聲速跟什么因素有關(guān)？______．
問(wèn)題2：聲音在25℃的空氣和蒸餾水中傳播的速度分別是多大？這說(shuō)明聲速跟什么因素有關(guān)？______．
問(wèn)題3：對(duì)比表中的數(shù)據(jù)，你可以發(fā)現(xiàn)什么？
15℃時(shí)空氣中的聲速為340m/s，25℃時(shí)空氣中的聲速為346m/s．說(shuō)明聲速跟介質(zhì)的______有關(guān)．
25℃時(shí)空氣中的聲速為346m/s，25℃時(shí)蒸餾水中的聲速為1497m/s．說(shuō)明聲速跟介質(zhì)的______有關(guān)．
聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

2006年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品是如圖所示的瓷磚制作的樂(lè)器．這名學(xué)生用同種瓷磚切割成寬度相同而長(zhǎng)度不同的磚條，用小錘敲擊時(shí)，就能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲．當(dāng)用相同的力敲擊這些磚條時(shí)，它們發(fā)出的聲音的______不同．若圖中的瓷磚條剛好能發(fā)出“1，2，3，4，5，6，7”的聲音來(lái)，則發(fā)出“1”音的是圖中的______．（選填“A”或“B”）

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某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低．由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：

（1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理．

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如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第______次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如果第二次劃齒的力量較大，______次發(fā)出的聲音較響．如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則______把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高．

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