【題目】如圖所示為一個(gè)電阻暗盒，盒內(nèi)有三個(gè)電阻，A、B、C、D分別為四根引線，現(xiàn)在用萬(wàn)用電表測(cè)量電阻得到：RAD=2Ω，RCD=5Ω，RAC=3Ω，若用導(dǎo)線把B、D端連接后，測(cè)得A、C兩端間電阻RAC=2Ω，如果不用導(dǎo)線把B、D端連接，則RBD的大小為（ ）

A.0ΩB.9ΩC.8ΩD.7Ω

【答案】B

【解析】

由題可知，A、D兩點(diǎn)間的阻值為2Ω，因此先在A、D間連入阻值為2Ω的定值電阻R1；A、C間的電阻為3Ω，可直接接入一個(gè)阻值為3Ω的電阻R2；而C、D間的阻值為5Ω，將上面兩個(gè)電阻串聯(lián)，正好符合要求，因此無(wú)需再另加電阻；故如圖1：

用導(dǎo)線將B、D連接后，A、C間的阻值為2Ω，小于直接測(cè)量的A、C之間的阻值3Ω，那么可考慮：在A、C間又與原來(lái)的3Ω的電阻并聯(lián)了一個(gè)電阻，使現(xiàn)在A、C間的電阻為2Ω，此電阻阻值為6Ω；這個(gè)6Ω電阻值是在B、D間的導(dǎo)線相連，使A、C間又增加的一條支路上的電阻值，如圖2：

由圖可知：則在B、C之間連入4Ω的電阻R3即可；所以如果不用導(dǎo)線把B、D端連接，如圖3：

則RBD的大小為

R1+R2+R3=2Ω+3Ω+4Ω=9Ω

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2020年新型冠狀病毒肺炎防治期間，我校利用消毒液進(jìn)行教室消毒，消毒壺靜止在水平桌面上，下列選項(xiàng)中，屬于一對(duì)平衡力的是（_____）

A.壺受到的重力和壺對(duì)桌面的壓力 B.壺受到的重力和桌面對(duì)壺的支持力

C. 壺對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)壺的支持力 D.壺對(duì)桌面的壓力和壺對(duì)地球的吸引力

選擇理由：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精等直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波 ．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

海波在第6分鐘時(shí)處于 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華利用該滑輪組將一裝有400N水的水桶勻速提高6m，共用時(shí)2min，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知桶重20N，不計(jì)繩重和摩擦。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.小華所做的有用功為3000JB.動(dòng)滑輪重為100N

C.拉力F的功率是25WD.提升過(guò)程中，若有部分水灑出，滑輪組的機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小華做出了如下猜想。

猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)；

(1)實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做_______運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力_______摩擦力；（選填“大于”、“等于”或“小于”）

(2)為了驗(yàn)證猜想A，比較甲、乙圖可得出____________一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同，由此可以驗(yàn)證猜想C____________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；

(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖丁所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中木板向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉木板的力F和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____________；

A.可能相等 B.一定相等

C.一定不相等 D.無(wú)法判斷

(5)圖丁中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____ （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小孩在蹦床上玩，他從高處由靜止開(kāi)始下落，掉在蹦床上后又被彈回到原處，圖的v-t圖像中，能定性反映此過(guò)程中小孩運(yùn)動(dòng)情況的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率。實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是2. 5V。

(1)該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫(huà)出正確的那根導(dǎo)線。

（_____）

(2)正確連接電路后，用開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，而電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)。故障原因可能是__________(填“電流表”、“滑動(dòng)變阻器”或“小燈泡”)斷路。

(3)排除故障后，按正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_________W，此時(shí)小燈泡的電阻是_________(結(jié)果保留兩位小數(shù))Ω。

(4)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讓小燈泡兩端的電壓逐漸降低，小燈泡逐漸變暗，這段時(shí)間內(nèi)，若小燈泡電阻變化量的絕對(duì)值是△R1，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變化量的絕對(duì)值是△R2，則△R1和△R2大小關(guān)系正確的是______ (填字母標(biāo)號(hào))。

A. △R1>△R2 B. △R1=△R2 C. △R1<△R2 D.無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是電動(dòng)咖啡機(jī)，其銘牌如下表，簡(jiǎn)化電路圖如圖乙，在額定功率下制作一杯咖啡時(shí)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)刀片將咖啡豆磨成咖啡粉，同時(shí)規(guī)格為“220V 880W”的電熱絲R將體積為8×10﹣4m3的水從40℃加熱到90℃，上述過(guò)程只需30s，則此過(guò)程中[ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）]

（1）咖啡機(jī)消耗多少電能？

（2）水箱內(nèi)的水質(zhì)量為多少？吸收多少熱量？

（3）通過(guò)電熱絲的電流多大？

（4）電熱絲的電阻是多少？

（5）電熱絲通過(guò)導(dǎo)線連接到電路，為什么電熱絲工作時(shí)放出大量熱，而與其連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種家用電暖器，有“低溫”“中溫”和“高溫”三擋，銘牌見(jiàn)下表(“高溫”擋功率未知)。圖乙為其簡(jiǎn)化電路原理圖，S是自我保護(hù)開(kāi)關(guān)，電暖器跌倒時(shí)S自動(dòng)斷開(kāi)，切斷電源，保證安全，只閉合開(kāi)關(guān)S、S1為“低溫”擋。若某房間室內(nèi)空氣質(zhì)量為60kg，空氣的比熱容為 ,電暖器放出熱量的50%被室內(nèi)空氣吸收，求

(1)家用電暖器“低溫”擋正常工作時(shí)的電阻；

(2)家用電暖器“高溫”擋正常工作時(shí)的總電流；

(3)若該電暖器的“高溫”擋正常工作20 min，此房間內(nèi)空氣溫度升高的度數(shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案