分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓,燈泡電阻,計算燈泡額定電流,確定電表量程,同時注意滑動變阻器連線.
(2)所有測量工具使用前都要觀察零刻度線,不在零刻度線的要調(diào)零.
(3)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電路存在斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表中間部分?jǐn)嗦罚?br />(4)根據(jù)燈泡兩端電壓變化范圍,燈泡電流的變化范圍,確定橫軸和縱軸.
(5)根據(jù)I-U圖象,當(dāng)燈泡兩端電壓為額定電壓時,讀出電流表示數(shù),通過P=UI計算電功率.
(6)通過I-U圖象,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù),電流表示數(shù)比值的變化情況,知道比值的實質(zhì).
解答 解:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表量程選擇0-3V,額定電流I=$\frac{U}{R}=\frac{2.5V}{10Ω}=0.25A$,電流表量程選擇0-0.6A,滑動變阻器“一上一下”.
(2)電流表使用前觀察指針是否指在零刻度線,電流表指針沒有指在零刻度線,所以要調(diào)零.
(3)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中存在斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表中間小燈泡斷路.
(4)根據(jù)燈泡兩端電壓變化范圍是0-3V,則橫軸為電壓.
(5)通過圖丙,當(dāng)燈泡兩端電壓U=2.5V時,電流為0.2A,燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)通過I-U圖象,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值變大,比值的實質(zhì)是燈泡的電阻,則因為燈絲溫度升高電阻變大.
故答案為:(1)如圖所示;(2)對電流表調(diào)零;(3)燈泡斷路;(4)橫軸;(5)0.5;
(6)燈絲的電阻隨溫度的升高而變大,所以電壓與電流的比值--電阻是變大的.
點評 本題考查了測量電功率實驗中的電路連接、故障分析、圖象的識別、影響燈泡電阻的因素和 電功率的計算,考查的都是基礎(chǔ)知識或技能,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能驗證猜想1 | |
B. | 只能驗證猜想2 | |
C. | 既能驗證猜想1,又能驗證猜想2 | |
D. | 既不能驗證猜想1,又不能驗證猜想2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥 | |
B. | 1820年,英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
C. | 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流 | |
D. | 指南針是我國古代四大發(fā)明之一,最早的指南針“司南”靜止時它的長柄指向北方 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)人抬起腳踢毽子時,人對地面的壓強(qiáng)減小了 | |
B. | 毽子離開腳后在向上運(yùn)動的過程中,人對鍵子做了功 | |
C. | 當(dāng)毽子在空中豎直向上運(yùn)動到最高點時,動能為零 | |
D. | 毽子下落時速度會越來越快,是因為毽子它具有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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