【題目】如圖所示的電路中,L1、L2為兩個(gè)阻值恒定的燈泡,甲、乙是連接實(shí)驗(yàn)室常用電流表或電壓表的位置。在甲、乙位置分別接入量程不同的某種電表,只閉合開(kāi)關(guān)S1,兩燈均發(fā)光,兩電表指針偏轉(zhuǎn)角度相同。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,在甲、乙位置分別接另一種電表,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,兩燈均發(fā)光,則此時(shí)兩電表示數(shù)之比為______,燈泡L1與L2的電功率之比為______。
【答案】
【解析】
[1]從圖中可以看到,只閉合開(kāi)關(guān)S1,假設(shè)甲是電壓表,那么兩燈都不會(huì)亮,假設(shè)乙是電壓表,即使有電流流過(guò)甲,燈L1也不會(huì)亮,綜上所述,甲乙都是電流表,甲測(cè)的是干路電流,乙測(cè)的是支路電流,甲的電流大于乙的電流,由于兩電表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,而量程不同,可得到關(guān)系式
根據(jù)歐姆定律的變換式可得到
由上面三式可解得
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,在甲、乙位置分別接另一種電表,即甲乙都是電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,兩燈泡串聯(lián),甲電壓表測(cè)的是燈L1的電壓,乙電壓表測(cè)的是電源電壓,甲電壓表大小是
則此時(shí)兩電表示數(shù)之比為
[2]燈泡L1與L2的電功率之比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問(wèn)題提出了自己的猜想,如圖所示。為了驗(yàn)證他們自己的猜想,他們找來(lái)了一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。
要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問(wèn)題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。他們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板_______直線滑動(dòng),根據(jù)_______條件可知:木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)他們通過(guò)_______兩圖所示的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在保持壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力就越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)裝置,說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲裝置的原理可用來(lái)制作電動(dòng)機(jī)
B.圖乙裝置可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C.圖丙裝置可用來(lái)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D.圖丁裝置在工作過(guò)程中可將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】公安交通管理部門(mén)要求駕駛員和乘客必須使用安全帶,如圖所示。汽車(chē)勻速行駛時(shí),坐在座位上的乘客相對(duì)于汽車(chē)是______的。如果不系安全帶,汽車(chē)一旦發(fā)生碰撞突然停止運(yùn)動(dòng),乘客由于______繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),就會(huì)與車(chē)身發(fā)生碰撞,對(duì)人身造成傷害。行駛的汽車(chē)受到碰撞停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓和電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω。
(1)他們先用5Ω的定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示;
① 請(qǐng)根據(jù)圖1的電路圖把圖2的實(shí)物電路連接完整______;
② 接線完畢后,小麗建議要對(duì)電路進(jìn)行檢查后再閉合開(kāi)關(guān),請(qǐng)你提出其中一項(xiàng)需要檢查的內(nèi)容:______;
③ 檢查完畢后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄了5組數(shù)據(jù)。測(cè)第6組數(shù)據(jù)時(shí),電壓表的示數(shù)為2.6V,電流表的示數(shù)如圖3所示。請(qǐng)?jiān)趫D4 的坐標(biāo)系中描繪出第6組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并根據(jù)描出的6個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)畫(huà)出定值電阻的I-U圖像______;
④ 分析畫(huà)出的I-U圖像可得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),______;
⑤ 為了使結(jié)論具有普遍性,還應(yīng)進(jìn)行的操作是:______;
(2)接著他們?cè)谠?/span>5Ω定值電阻的基礎(chǔ)上,又準(zhǔn)備了阻值為10Ω、15Ω、20Ω的三個(gè)定值電阻,以探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系。為了控制電壓不變,每次更換定值電阻后需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使定值電阻兩端的電壓達(dá)到相同的值。這個(gè)電壓控制在多少合適呢?實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別提出了0.5V、1V和2V三個(gè)電壓值,為使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,大家進(jìn)行了分析與討論,你認(rèn)為應(yīng)選這三個(gè)電壓值中的______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定電壓為9V的小燈泡的I-U圖像如圖(a)所示。將小燈泡接入圖 (b)所示的電路中,電源電壓恒定。將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.4A。求:
(1)小燈泡的額定功率;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)只閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片由最右端逐漸向左移動(dòng),求滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最大阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用橡皮做以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn).
(1)用刻度尺測(cè)量圖中橡皮的長(zhǎng)度為_______cm.
(2)手用力壓住橡皮,更易擦去寫(xiě)錯(cuò)的字,應(yīng)用的物理知識(shí)是_______越大,_______越大。
(3)用細(xì)線吊住橡皮,將一本《物理》課本_______放在課桌面上,若發(fā)現(xiàn)_______現(xiàn)象,則可以判斷課桌面是水平的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺各一個(gè),細(xì)線和重力均為0.5 N的鉤碼若干。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)固定在支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài),這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量________。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A處掛4個(gè)鉤碼(如圖甲所示),在B處掛________個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。
(3)如圖乙所示,為了探究作用力在支點(diǎn)同側(cè)時(shí)杠桿平衡的規(guī)律,小明用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為________N時(shí),杠桿再次水平平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),要使杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F將________(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問(wèn)題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表讀數(shù)之比U甲∶U乙=4∶1,則R1∶R2=______;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表為電流表時(shí),通過(guò)兩電表的電流之比I1∶I2=______。
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