小麗同學(xué)要測(cè)量物理課本一張紙的厚度，請(qǐng)幫助她完成測(cè)量過程。

器材：______________________________。

步驟：(1)________________________________________________；

(2)______________________________________________(請(qǐng)將測(cè)量的物理量用字母代替)；

(3)則一張紙的厚度為d＝____________(用字母表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

冷天在浴室里洗熱水澡時(shí)，浴室鏡面“模糊”的原因是( )

A. 水發(fā)生汽化 B. 水蒸氣發(fā)生液化 C. 水發(fā)生凝固 D. 水蒸氣發(fā)生凝華

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)訓(xùn)練：1.4 測(cè)量平均速度 題型：填空題

劉東和羅西準(zhǔn)備測(cè)量步行街的長(zhǎng)度。一天，劉東先測(cè)出羅西平均每步的距離是0.6 m，然后測(cè)出羅西從步行街一端到另一端共走了600步，用時(shí)5 min，則步行街全長(zhǎng)約為____m，羅西走路的平均速度約為____m/s 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第一章檢測(cè)卷 題型：填空題

現(xiàn)有以下幾種刻度尺：(1)總長(zhǎng)0.5m的毫米刻度尺；(2)總長(zhǎng)1.0m的厘米刻度軟尺；(3)總長(zhǎng)20cm的毫米刻度直尺；(4)總長(zhǎng)30m的厘米刻度卷尺。為裝配教室窗戶上的玻璃需要測(cè)量窗戶的尺寸時(shí)，應(yīng)選用第____種尺子；進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽測(cè)量成績(jī)時(shí)，應(yīng)選用第_______種尺子。(填寫尺子的序號(hào))

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（粵教滬版）第一章檢測(cè)卷 題型：填空題

完成下列單位換算：

(1)5.4km＝________m＝________μm；

(2)2h＝________min＝________s。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

某同學(xué)測(cè)出一木塊長(zhǎng)29.50 cm，他所用刻度尺的分度值是________，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是________ cm，估計(jì)值是________ cm。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：選擇題

現(xiàn)要測(cè)量某圓柱體的直徑，如圖所示，幾種測(cè)量方法中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)物理（人教版）上新編同步練習(xí)：3.1溫度 題型：選擇題

下列關(guān)于幾種溫度計(jì)的用法，說法正確的是（ ）。

A. 用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)液體讀數(shù)

B. 用體溫計(jì)測(cè)量人的體溫，讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)不要離開人體

C. 如果沒有酒精給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

D. 常用的溫度計(jì)和體溫計(jì)都能測(cè)出冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源：2017秋（教科版）八年級(jí)物理上冊(cè)：第三章 專訓(xùn)．聲現(xiàn)象的綜合分析與探究 題型：實(shí)驗(yàn)題

聲，看不見，摸不著，有的聲(如超聲波和次聲波)人們甚至無法聽到。那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問題，請(qǐng)你幫他解決：

(1)選取什么作為聲源？

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_______________作為聲源，理由是_____________________________________________________________。

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？

小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個(gè)輕小的紙條，通過觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_______________________。

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