如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
鉤碼重G/N手的拉力F/N鉤碼上升高度h/m手移動(dòng)距離s/m
100600.30.6
求：（1）手的拉力所做的有用功；
（2）手的拉力所做的總功．

【答案】分析：（1）克服物體的重力所做的功是有用功，利用W=Gh計(jì)算；
（2）拉力F與拉力移動(dòng)距離的乘積為總功，利用W=Fs計(jì)算．
解答：解：（1）手的拉力做的有用功：
W有=Gh=100N×0.3m=30J；
（2）拉力所做的總功：
W總=Fs=60N×0.6m=36J．
答：（1）手的拉力所做的有用功為30J；
（2）手的拉力所做的總功為36J．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有用功和總功的計(jì)算，關(guān)鍵在于明白什么是有用功、什么是總功．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

23、如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
鉤碼重G/N 手的拉力F/N 鉤碼上升高度h/m 手移動(dòng)距離s/m
100 60 0.3 0.6
求：（1）手的拉力所做的有用功；
（2）手的拉力所做的總功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m，求：
（1）繩子移動(dòng)的距離；
（2）（如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦）手的拉力．
（3）（拓展）（又假如滑輪重G動(dòng)=10N，不計(jì)繩重和摩擦）手的拉力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m

求：1）繩子移動(dòng)的距離；
2）（如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦）手的拉力。
3）（拓展）（又假如滑輪重G動(dòng)= 10N，不計(jì)繩重和摩擦）手的拉力。

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如圖所示，小芳在研究動(dòng)滑輪時(shí)，她用手沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)繩端使鉤碼上升，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：G物=100N、h=0.3m

求：1）繩子移動(dòng)的距離；

2）（如不計(jì)滑輪及繩重和摩擦）手的拉力。

3）（拓展）（又假如滑輪重G動(dòng)= 10N，不計(jì)繩重和摩擦）手的拉力。

 

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