時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | … |
溫度/℃ | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 | 56 |
分析 (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),先畫點(diǎn),再描線,畫出圖象;
(2)晶體和非晶體的區(qū)別在于:晶體在熔化時(shí)溫度不變,即晶體有一定的熔點(diǎn),非晶體沒有熔點(diǎn);
(3)晶體在熔化過程中,處于固液共存狀態(tài);
(4)比較加熱相同時(shí)間內(nèi)即吸收相同熱量時(shí)溫度升高的變化,然后得出答案.
解答 解:(1)按表中數(shù)據(jù)畫點(diǎn)描線,圖象如下圖所示:
(2)根據(jù)圖象可知,這種物質(zhì)在熔化的過程中不斷吸熱,但溫度保持不變,該物質(zhì)屬于晶體;
(3)經(jīng)過10min時(shí),物質(zhì)正處于熔化過程中,因此,這種物質(zhì)處于的狀態(tài)是固液共存狀態(tài);
(4)由圖象可知,加熱2min即吸收相同熱量時(shí),固體升高4℃,液體升高2℃,則該物質(zhì)固態(tài)時(shí)吸熱溫度升高得快.
故答案為:
(1)如上圖所示;(2)晶體;(3)固液共存;(4)固.
點(diǎn)評(píng) 本題主要通過物質(zhì)的熔化現(xiàn)象,考查了坐標(biāo)圖的畫法、對(duì)數(shù)據(jù)的處理與分析、晶體與非晶體的判斷以及從圖象中獲得信息的能力,考查的比較全面,要注意加熱時(shí)間相同時(shí)物體吸收的熱量相同.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
50匝的電磁鐵 | 100匝的電磁鐵 | |||||
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數(shù)/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
吸引大頭針最多數(shù)目(枚) | 6 | 9 | 12 | 12 | 18 | 28 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,薄霧縹緲 | C. | 冬天,霜打枝頭 | D. | 秋天,露水晶瑩 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度越高,內(nèi)能越大 | |
B. | 物體舉得越高,內(nèi)能越大 | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)得越快,內(nèi)能越大 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)得越快,舉得越高,內(nèi)能越大 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | 可行 |
方法2 | 斷開電路中一根導(dǎo)線 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | 不可行 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com