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邏輯推理:
(1)牛頓曾研究過這樣一個問題:他發(fā)現人擲出去的石頭總會偏離擲出的方向落回地面,于是牛頓提出了一個“大炮”的設想,在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈水平發(fā)射出去,射出的速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.他推想:當射出速度足夠大的時候,炮彈將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出一個重要的結論.這就是著名“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法.
A.研究中牛頓基于的可靠事實是
將炮彈水平發(fā)射出去,射出的速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠
將炮彈水平發(fā)射出去,射出的速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠

B.根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測出牛頓當年的重要結論是
如果物體的初速度足夠大,則物體將會環(huán)繞地球不掉下來
如果物體的初速度足夠大,則物體將會環(huán)繞地球不掉下來

如今,牛頓當年的推測已經變成了現實,人們應用他的推論,利用現代科技制成了
人造地球衛(wèi)星
人造地球衛(wèi)星

(2)伽利略是著名的經典物理學奠基人之一,在伽利略以前,關于自由下落的物體人們一直認為:
重的物體會比輕的物體下落得快
重的物體會比輕的物體下落得快

但伽利略不這么認為,他通過邏輯推理就推翻了這個結論,其推理過程如下,請大家根據前后的邏輯關系,將該邏輯推理補充完整:
推理過程:
A.【假設】:重的物體比輕的物體下落得快
B.取相同體積的木球和鐵球,拿到同樣的高度,無初速度釋放,其下落速度分別表示為V和V,根據“A.假設”可得出
【推理結論一】:V
V(選填“>”、“<”或“=”);
C.將木球和鐵球用質量可以忽略的細繩捆綁在一起,讓其重復前面的自由下落過程,并用V表示其下落速度,根據物體下落時的牽拉效應可以得出:
【推理結論二】:V、V和V間的大小排列關系為:
V<V<V
V<V<V
;
D.然而,捆綁在一起的球可以理解為一個更重的球,如果按照A
假設
假設
來推理,得出:
【推理結論三】:V、V和V間的大小排列關系為:
V<V<V
V<V<V
;
E.由此,我們發(fā)現,【推理結論二】和【推理結論三】得出了相矛盾的結論,然而這兩個結論都是在【假設】和【牽拉效應】的基礎上按照正確的邏輯推理得出的,看來是【假設】不正確,若將假設改為:輕的物體比重的物體下落得快,可以仿照前面的步驟同樣得出相矛盾的兩個結論,因此只有一個可能就是:物體下落的速度與物體的重力大小無關.
分析:(1)理想實驗法(又稱想象創(chuàng)新法,思想實驗法)是在實驗基礎上經過概括、抽象、推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法.但得出的規(guī)律卻又不能用實驗直接驗證,是科學家們?yōu)榱私鉀Q科學理論中的某些難題,以原有的理論知識作為思想實驗的“材料”,提出解決這些難題的設想作為理想實驗的目標,并在想象中給出這些實驗“材料”產生“相互作用”所需要的條件,然后,按照嚴格的邏輯思維操作方法去“處理”這些思想實驗的“材料”,從而得出一系列反映客觀物質規(guī)律的新原理,新定律,使科學難題得到解決,推動科學的發(fā)展.
(2)此題屬于信息給予題,要對給出的信息仔細認真分析就會得出答案.
解答:解:(1)A、牛頓從石頭落回地面的距離不同,分析預測用相同的力去改變同一物體運動方向時,運動速度越大,物體的運動方向越不易改變,即物體的運動方向改變較小,會落回離擲出點更遠的地方.所以牛頓設想:在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.
B、于是牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論:拋出物體的速度足夠大時,物體將離開地球,繞地球旋轉,做圓周運動;
C、現在隨著現代科技的發(fā)展,人們應用他的推論,制成了人造地球衛(wèi)星.
(2)在伽利略以前,關于自由下落的物體人們一直認為:重的物體會比輕的物體下落得快;
①取相同體積的木球和鐵球,根據公式m=ρV可知,木球的密度小于鐵球的密度,所以木球的質量小于鐵球的質量,所以V<V
②根據物體下落時的牽拉效應可以得出:V<V<V;
③將木球和鐵球用質量可以忽略的細繩捆綁在一起,捆綁在一起的球可以理解為一個更重的球,如果按照A假設來推理,得出的結論應該是:V<V<V.
故答案為:(1)將炮彈水平發(fā)射出去,射出的速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠;如果物體的初速度足夠大,則物體將會環(huán)繞地球不掉下來;人造地球衛(wèi)星;
(2)重的物體會比輕的物體下落得快;<;V<V<V;假設;V<V<V.
點評:的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài).運動方向的改變表明物體的運動狀態(tài)改變.但是對相同的力去改變同一物體運動方向時,運動速度越大,物體的運動方向越不易改變,即物體的運動方向改變較小.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗,牛頓并在此基礎上分析推導出了著名的牛頓第一定律.

思考實驗的意義后,請回答:
(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下?
(2)小車在不同材料的水平面上運動的距離不等的原因是什么?
(3)這一實驗現象說明了什么?
(4)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾表面
毛巾表面
運動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關.
(5)小車在
木板表面
木板表面
滑得最遠,小車停下來且滑得最遠是因為
受到阻力且阻力最小
受到阻力且阻力最小

(6)若在此實驗基礎上進一步進行邏輯推理會得到什么結論?(設想小車在運動中未受任何阻力)
(7)從實驗結果分析,最后可得到什么結論?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運動的距離”如圖所示,伽利略,牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗,牛頓并在此基礎上分析推導出了著名的牛頓第一定律.

思考實驗的意義后,請回答:
(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下?
(2)小車在不同材料的水平面上運動的距離不等的原因是什么?
(3)這一實驗現象說明了什么?
(4)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______運動,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的 ______有關.
(5)小車在 ______滑得最遠,小車停下來且滑得最遠是因為 ______.
(6)若在此實驗基礎上進一步進行邏輯推理會得到什么結論?(設想小車在運動中未受任何阻力)
(7)從實驗結果分析,最后可得到什么結論?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

邏輯推理:
(1)牛頓曾研究過這樣一個問題:他發(fā)現人擲出去的石頭總會偏離擲出的方向落回地面,于是牛頓提出了一個“大炮”的設想,在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈水平發(fā)射出去,射出的速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.他推想:當射出速度足夠大的時候,炮彈將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出一個重要的結論.這就是著名“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法.
A.研究中牛頓基于的可靠事實是______.
B.根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測出牛頓當年的重要結論是______.
如今,牛頓當年的推測已經變成了現實,人們應用他的推論,利用現代科技制成了______.
(2)伽利略是著名的經典物理學奠基人之一,在伽利略以前,關于自由下落的物體人們一直認為:
______
但伽利略不這么認為,他通過邏輯推理就推翻了這個結論,其推理過程如下,請大家根據前后的邏輯關系,將該邏輯推理補充完整:
推理過程:
A.【假設】:重的物體比輕的物體下落得快
B.取相同體積的木球和鐵球,拿到同樣的高度,無初速度釋放,其下落速度分別表示為V和V,根據“A.假設”可得出
【推理結論一】:V______V(選填“>”、“<”或“=”);
C.將木球和鐵球用質量可以忽略的細繩捆綁在一起,讓其重復前面的自由下落過程,并用V表示其下落速度,根據物體下落時的牽拉效應可以得出:
【推理結論二】:V、V和V間的大小排列關系為:______;
D.然而,捆綁在一起的球可以理解為一個更重的球,如果按照A______來推理,得出:
【推理結論三】:V、V和V間的大小排列關系為:______;
E.由此,我們發(fā)現,【推理結論二】和【推理結論三】得出了相矛盾的結論,然而這兩個結論都是在【假設】和【牽拉效應】的基礎上按照正確的邏輯推理得出的,看來是【假設】不正確,若將假設改為:輕的物體比重的物體下落得快,可以仿照前面的步驟同樣得出相矛盾的兩個結論,因此只有一個可能就是:物體下落的速度與物體的重力大小無關.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年天津市寧河縣俵口中學九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

邏輯推理:
(1)牛頓曾研究過這樣一個問題:他發(fā)現人擲出去的石頭總會偏離擲出的方向落回地面,于是牛頓提出了一個“大炮”的設想,在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈水平發(fā)射出去,射出的速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.他推想:當射出速度足夠大的時候,炮彈將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出一個重要的結論.這就是著名“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法.
A.研究中牛頓基于的可靠事實是______.
B.根據以上資料和牛頓的“大炮”草圖,推測出牛頓當年的重要結論是______.
如今,牛頓當年的推測已經變成了現實,人們應用他的推論,利用現代科技制成了______.
(2)伽利略是著名的經典物理學奠基人之一,在伽利略以前,關于自由下落的物體人們一直認為:
______
但伽利略不這么認為,他通過邏輯推理就推翻了這個結論,其推理過程如下,請大家根據前后的邏輯關系,將該邏輯推理補充完整:
推理過程:
A.【假設】:重的物體比輕的物體下落得快
B.取相同體積的木球和鐵球,拿到同樣的高度,無初速度釋放,其下落速度分別表示為V和V,根據“A.假設”可得出
【推理結論一】:V______V(選填“>”、“<”或“=”);
C.將木球和鐵球用質量可以忽略的細繩捆綁在一起,讓其重復前面的自由下落過程,并用V表示其下落速度,根據物體下落時的牽拉效應可以得出:
【推理結論二】:V、V和V間的大小排列關系為:______;
D.然而,捆綁在一起的球可以理解為一個更重的球,如果按照A______來推理,得出:
【推理結論三】:V、V和V間的大小排列關系為:______;
E.由此,我們發(fā)現,【推理結論二】和【推理結論三】得出了相矛盾的結論,然而這兩個結論都是在【假設】和【牽拉效應】的基礎上按照正確的邏輯推理得出的,看來是【假設】不正確,若將假設改為:輕的物體比重的物體下落得快,可以仿照前面的步驟同樣得出相矛盾的兩個結論,因此只有一個可能就是:物體下落的速度與物體的重力大小無關.

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