【題目】在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應(yīng)該（ ）

A. 把天平右盤的砝碼減少一些

B. 將右端平衡螺母向左旋進一些

C. 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡

D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

【答案】C

【解析】稱量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動游碼，向右移動游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個更小的砝碼．而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故A、B、D錯誤，

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗．

（1）為了縮短加熱時間，選擇 （選填A(yù)或B）套實驗裝置好一些．

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點是 ℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 （選填“增大”或“減小”），沸點升高，生活中 是應(yīng)用這一原理工作的．

（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是 ．

（4）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來探究 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（　　）

A. 90℃的水也可以沸騰

B. 給冰加熱，冰的溫度一定升高

C. 冰不經(jīng)過熔化也可以變成水蒸氣

D. 水在凝固過程中不斷放出熱量，溫度保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車剎車時，越用力捏車閘，車輪越容易停止轉(zhuǎn)動，這是用___________________的方法增大摩擦力；在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這是采用_________的方法增大摩擦力。以上二種情況中的摩擦力都是__________（選填“有益”或“有害”）的。自行車上的_________部位是杠桿（請寫出一個）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個電阻R1、R2（已知R1＜R2），如果將它們串聯(lián)起來接入電路中，在相等的時間內(nèi)它們消耗的電能分別為W1、W2，下面的說法中正確的是

A. W1＜W2 B. W1＞W2 C. W1=W2 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鼓面受到擊打時會發(fā)出聲音，是由于鼓面_____產(chǎn)生的；用不同的力量擊打，變化的是聲音的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自來水筆吸墨水時,把筆上的彈簧片按下松開,墨水吸進橡皮管內(nèi),原因是( )

A. 彈簧片的彈力作用的結(jié)果

B. 橡皮管的吸力作用的結(jié)果

C. 手對彈簧片的壓力作用的結(jié)果

D. 管外墨水面上大氣壓大于管內(nèi)大氣壓的結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平、砝碼．量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面示數(shù)為 mL；

③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：

a． ；

b．向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m= g．

④計算金屬塊的密度是 kg/m3．

該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較 （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國照明電路的電壓為__ V，對人體安全的電壓不高于__V．

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同步練習(xí)冊答案