【題目】如圖所示裝置是育才物理興趣小組設(shè)計(jì)的“測(cè)體儀”的原理圖，該儀器可以用來(lái)測(cè)量物體的體積．已知電源電壓恒為6V，R0為定值電阻且大小為5Ω，R是一根長(zhǎng)10cm、阻值為10Ω的均勻電阻絲．一托盤(pán)固定在彈簧上，該彈簧受力變化1N，彈簧長(zhǎng)度就變化1cm．底面積為200cm2的圓柱形容器放在托盤(pán)內(nèi)，裝有10cm深的水．托盤(pán)外固定一根輕質(zhì)硬桿CDE，C端懸掛一根足夠長(zhǎng)的細(xì)線．托盤(pán)與彈簧的連接處通過(guò)硬桿與滑片P連接在一起．測(cè)量物體體積時(shí)，將其懸掛在細(xì)線的末端，浸沒(méi)在水中（物體浸沒(méi)后水未溢出），且不與容器底接觸．當(dāng)細(xì)線末端不懸掛物體時(shí)，滑片P恰好在A端．求：

（1）細(xì)線末端不懸掛物體時(shí)，容器底部所受水的壓力_________；

（2）當(dāng)細(xì)線末端懸掛一物體時(shí)，電流表示數(shù)變化了0.1A，則待測(cè)物體體積為多少__________？

（3）當(dāng)待測(cè)物體體積為__________時(shí)，R消耗的電功率有最大值，且最大值為多少_________？

【答案】20N 3 5 18W

【解析】

（1）容器底部所受水的壓強(qiáng)P=gh=1.0kg/,壓力F=PS=1000Pa=20N；（2）I===0.4A,所以=0.4A+0.1A=0.5A,===12,=-=12，變小3，彈簧長(zhǎng)度下降3cm,由題意該彈簧受力變化1N，彈簧長(zhǎng)度就變化1cm可知彈簧受力變化了3N,重3N水的體積V===3;(3) 當(dāng)R 連入電路的阻值和R0相等時(shí)R消耗的電功率最大值即R連=5時(shí)，結(jié)合題意可知彈簧受力應(yīng)該變化5N，即物體在液體中所受浮力為5N,所以物體的體積=5時(shí)R消耗的電功率有最大值P最大=18W

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的“研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察__________________來(lái)確定。

(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3(或4、5、6)，可得出的結(jié)論：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流________，磁性越強(qiáng)；

②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4(或2和5，或3和6)，可得出的結(jié)論：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)________，磁性越強(qiáng)。

(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一名同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”

①你的猜想是________________；

②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)完成的 “測(cè)量小車(chē)平均速度”的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告．請(qǐng)幫他完成填空．

實(shí)驗(yàn)器材：小車(chē)、斜面、金屬片(M)、米尺、停表

實(shí)驗(yàn)原理：_____________________

實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①把小車(chē)放在斜面頂端，金屬片(M)放在斜面底端C處，用刻度尺測(cè)出小車(chē)將要通過(guò)的路程AC=84cm（如圖所示）；

②測(cè)量小車(chē)從斜面頂端滑下撞擊到金屬片(M)所用的時(shí)間t；

③根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)算出小車(chē)通過(guò)全程的平均速度；

④將金屬片(M)移到斜面的中部，測(cè)量小車(chē)到金屬片(M)的路程AB（如圖所示）；

⑤測(cè)量小車(chē)從斜面頂端滑過(guò)上半段路程所用的時(shí)間t，算出小車(chē)上半段的平均速度；

⑥將所測(cè)數(shù)據(jù)填入下表中，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

路段

距離/m

運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

平均速度/m/s

　AC

0.84

7

0.12

AB　

0.42

4

0.105

　BC

0.42

__________

___________

交流合作：斜面在安裝過(guò)程中，斜面傾角不宜過(guò)大的原因：________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某班同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）小露將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點(diǎn)燃蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

① 選用兩根完全相同的蠟燭主要是為了比較像與物______________的關(guān)系；

② 用平板玻璃代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)，其好處是______________________；

③ 該實(shí)驗(yàn)利用的研究方法是______________________；

④ 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小露應(yīng)在_______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．

（2）① 小柯在實(shí)驗(yàn)中透過(guò)玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖所示．其中A′處的像是蠟燭A通過(guò)玻璃板的____（填“P”或“Q”）平面成像得到的；

② 小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了四組數(shù)據(jù)如表，得出像距小于物距的結(jié)論．你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于__________________．

物距u（cm）

5.0

6.0

7.0

8.0

像距v（cm）

4.5

5.5

6.5

7.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖1的裝置研究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)．他將小車(chē)從坡頂A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車(chē)從A滑到坡底C處的時(shí)間t1＝2.5s；再次將小車(chē)從A處?kù)o止釋放，測(cè)出小車(chē)從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t2＝1.8s．

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是___________．

（2）通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷，小車(chē)在前半程的平均速度________全程的平均速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）小明想測(cè)量小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度，他的做法是將小車(chē)從____處（選填“A”或“B”）靜止釋放，并在B處開(kāi)始計(jì)時(shí)，在C處停止計(jì)時(shí)；若小車(chē)還沒(méi)到達(dá)B點(diǎn)就已開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_________．

（4）物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)．位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)與它的距離，計(jì)算機(jī)就可以算出小車(chē)在不同位置的速度（如圖2）．屏幕圖象如圖3所示，橫軸為時(shí)間，縱軸為速度，通過(guò)圖象可以看出，t=2.5s時(shí)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度為____m/s；小車(chē)在斜面上滑下時(shí)做_____（選填“勻速直線”、“加速直線”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理課上,老師給同學(xué)們出示了一個(gè)有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開(kāi)關(guān)(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.

（1）當(dāng)老師閉合開(kāi)關(guān)時(shí),兩只小燈泡都亮了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩燈泡又熄滅。
①請(qǐng)你判斷:在這個(gè)木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個(gè)電路元件,它是________

②根據(jù)上述現(xiàn)象,你________ (能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的

（2）經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),這兩只燈泡確實(shí)是串聯(lián)的,但在老師閉合開(kāi)關(guān)的時(shí)候,細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認(rèn)為這是因?yàn)長(zhǎng)1比L2更靠近電源正極的緣故。
①你認(rèn)為小華的判斷是________ (正確/錯(cuò)誤)的

②在不增加其他器材的條件下,能驗(yàn)證小華的判斷是否正確的做法是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鉛筆成像的說(shuō)法中，正確的是

A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小

B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)

C.若平面鏡高度小于鉛筆，則鉛筆的像將不完整

D.鉛筆順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)45°角，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12 V且保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1都閉合，滑動(dòng)變阻器滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為1.5 A，電阻R＝____Ω。此時(shí)斷開(kāi)S1，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6 A，則滑動(dòng)變阻器的最大電阻為____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時(shí)在磁場(chǎng)作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進(jìn)行了如下四次操作：

①a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

②b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流

③a接正極、b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極、a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時(shí)扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是( )

A. ①和③ B. ②和④

C. ①和④ D. ②和③

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