【題目】巨大的油輪是用鋼板焊接成空心體,它能排開水的 非常大,從而產(chǎn)生巨大的 來平衡船體和所截的貨物所受的重力,使油輪漂浮在水面;某油輪從長江駛?cè)霒|海,所受浮力 (選填“變大”、“不變”、“變小”).

【答案】質(zhì)量(或重力);浮力;不變

【解析】

試題分析:巨大的油輪用鋼板焊接成空心體,這樣排開水的體積更大,排開水的質(zhì)量(或重力)更大,所受浮力更大,與船體和所載的貨物所受的重力相平衡,使油輪漂浮在水面上.

漂浮于水面上的輪船,由于所受浮力等于重力,故從長江駛?cè)霒|海時(shí),所受浮力不變;

故答案為:質(zhì)量(或重力);浮力;不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1911年,物理學(xué)家用巧妙的實(shí)驗(yàn)方法收集到有關(guān)原子內(nèi)部的信息,建立了行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一顆正在豎直向上飛行的子彈,如果它受到的一切外力同時(shí)消失,那么它將( )

A.立刻停在空中 B.立刻向下加速運(yùn)動(dòng)

C.先減速上升,后加速下降 D.沿豎直向上做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,功率的單位是。另外,功率還常用做單位。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初溫相同的甲、乙兩鐵塊,甲的質(zhì)量是乙的3倍,使它們吸收相同的熱量后立即接觸,則( 。
A.熱量從甲傳到乙
B.熱量從乙傳到甲
C.甲、乙之間無熱傳遞發(fā)生
D.溫度由乙傳到甲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了這樣的實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況

1為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的初溫度相同和 相同

2按照計(jì)劃操作,小明與小芳把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中

時(shí)間min

0

10

20

30

40

150

180

泡沫塑料組水溫

90

74

65

60

57

21

20

棉絮組水溫

90

70

55

?

33

20

20

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,他們實(shí)驗(yàn)時(shí)室內(nèi)的溫度是 ℃;從計(jì)時(shí)開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃,而棉絮包的水溫度降低了 ℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是

3小明與小芳是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“ ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。

4已知水溫下降的特點(diǎn):溫度較高時(shí),水溫下降得較快

①根據(jù)這一特點(diǎn),時(shí)間為30min時(shí),棉絮組的水溫可能是下列選項(xiàng)中的哪一個(gè)

A46℃ B43℃ C39℃ D36℃

②下列圖象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的( )

A.牛頓 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.伽利略

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【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中。

1如圖甲,讓入射光線EO從左邊入射,在法線的右邊紙板上可以看到反射光線OF,測(cè)出入射角和反射角的大小,發(fā)現(xiàn)當(dāng)入射角為40°時(shí),反射角也是40°,于是得出結(jié)論:反射角等于入射角。這樣得到的結(jié)論 可靠/不可靠,理由是 。

2如圖乙,以法線ON為軸線,把右邊紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是目的是為了 。

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【題目】指出下列物體各具有哪種形式的機(jī)械能:

(1)高空飛行著的子彈具有 能;

(2)鐘表里卷緊的發(fā)條具有 能;

(3)在水平公路上勻速行駛的汽車具有 能.

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