某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如圖甲所示的電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣．

 

（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應選擇連接________ （填“0～3V”或“0～15V”）的量程．

（2）在閉合開關前，變阻器的滑片應放在________ 端（填“左”或“右”）．

（3）閉合開關，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為額定電壓時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數(shù)是________ A，則小燈泡的額定電功率是________ W．

（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變________ （填“暗”或“亮”）一些．

練習冊系列答案
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如圖所示的，四個裝置分別可用來演示物理現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 可演示電流的磁效應

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C. 可演示電磁感應現(xiàn)象

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如圖所示的自動控制電路中，當開關S閉合時，工作電路的情況是（　　）

A. 燈亮，電動機不轉動，電鈴響

B. 燈亮，電動機轉動，電鈴響

C. 燈不亮，電動機不轉動，電鈴響

D. 燈不亮，電動機轉動，電鈴響

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某小組研究小燈泡電功率，小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓恒定不變，有規(guī)格為“10Ω

2A”和“20Ω 2A”的滑動變阻器各一個．

(1)如圖甲所示，選用“10Ω 2A”規(guī)格的滑動變阻器進行實驗．連接電路時，需將滑動變阻器的滑片P置于 （填“A或“B）端，其目的是 .

(2)接著用開關迅速試觸，燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)如圖乙，此時燈泡兩端電壓為 V．為了使燈泡正常發(fā)光，接下來的操作是： .

(3)實驗中收集信息如上表.分析表格中信息可得，①小燈泡額定功率為 W；②在電路安全范圍內，小燈泡兩端實際電壓越大，消耗的電功率 ，燈泡越亮.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.4“燈泡的電功率”知識過關練習題 題型：填空題

在測量小燈泡電功率的實驗中，因缺少電壓表，小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0， 同樣測出了小燈泡的電功率，原理如圖所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.5A，而電流表A2的示數(shù)為0.2A，則小燈泡L兩端的電壓為________ V，小燈泡的實際功率為________ W.

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科目：初中物理 來源：教科版九年級物理上冊：6.4“燈泡的電功率”知識過關練習題 題型：單選題

（2016·重慶B卷）一只小燈泡標有“3.8V”字樣，額定功率模糊不清，某同學設計了如圖甲所示的電路進行測量，電源電壓恒為6V，電壓表、電流表使用的量程分別為0~3V、0~0.6A，滑動變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U—I圖像，如圖乙所示。則以下判斷正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定功率為0.88W

B. 滑片向左移時電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮

C. 變阻允許連入電路的最大阻值約為8.82Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光2s內，變阻器產生的電熱為3.04J

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均標有“220V 60W”的白熾燈、電風扇、電熱器并聯(lián)在照明電路中，相同時間內電流做功________ （填“相等”或“不相等”）相同時間內產生熱量按多到少的排列是________ 。

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下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是

A. 樹蔭下的圓形光斑

B. 彩虹的出現(xiàn)

C. 水面折筆

D. 白塔在水中的倒影

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