【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.
(1)為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、由靜止開(kāi)始滑下.其目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得(選填“快”或“慢”).
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將 .
【答案】
(1)同一高度;使小車(chē)滑到水平面上時(shí)具有相同的初速度
(2)遠(yuǎn);慢
(3)以恒定不變地速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
【解析】解:(1)用控制變量法,讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下,這樣小車(chē)在到達(dá)平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同;(2)表面越光滑,阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越長(zhǎng),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢;(3)假如小車(chē)受到的阻力為零,那么就沒(méi)有阻力可以改變小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了,小車(chē)將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
故答案為:(1)同一高度; 使小車(chē)滑到水平面上時(shí)具有相同的初速度;(2)遠(yuǎn); 慢;(3)以恒定不變地速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,我們是把小車(chē)放在斜面上,讓小車(chē)從斜面上向下運(yùn)動(dòng),從而讓小車(chē)獲得一定的速度.小車(chē)在斜面上的高度不同,則向下運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)不同;(2)要知道阻力大小與表面光滑程度的關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)的距離與阻力大小的關(guān)系;(3)由第(2)問(wèn)中所觀(guān)察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A. 坦克的履帶很寬 B. 日常生活中用刀切東西
C. 鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D. 汽車(chē)的安全帶做得較寬
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【題目】假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 白熾燈仍然能發(fā)光 B. 電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 電飯鍋仍然能煮飯 D. 電熨斗仍然能熨衣服
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,與傳送帶等高的光滑水平臺(tái)上有一小物塊以某一初速度滑上傳送帶.若傳送帶靜止時(shí),物塊離開(kāi)傳送帶后落在地上P點(diǎn),若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),則物塊將落在( )
A.P點(diǎn)
B.P點(diǎn)或P點(diǎn)左側(cè)
C.P點(diǎn)右側(cè)
D.P點(diǎn)或P點(diǎn)右側(cè)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),下列說(shuō)法正確的是( )
A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪
D.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是
A. 蘇科版八下物理課本的質(zhì)量是240g B. 人步行的速度是5m/s
C. 洗澡水的溫度是60℃ D. 家用臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流是1A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng),這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3 , 說(shuō)明:壓力一定時(shí), , 滑動(dòng)摩擦力越大.上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比.
(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4 , 則F4:F3=;此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物塊B受到的摩擦力fB=N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,珠穆朗瑪峰每年上升高度約為10mm,合m.2005年5月22日11時(shí)8分,我國(guó)珠峰測(cè)量登上了峰頂,當(dāng)時(shí)的氣溫為零下二十九點(diǎn)六攝氏度,記作 . 圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是℃,用該溫度計(jì)(選填“能”或”不能”)測(cè)量珠穆朗瑪峰的氣溫.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m,作用在繩子自由端的拉力是400N,不考慮繩重及摩擦(g=10N/kg).求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)若用此滑輪組改拉1200N的物體,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率?
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