12．如圖所示，電能表的示數(shù)為6852.5kW•h，電路中允許通過的最大電流為20A．

分析 ①家庭電路的額定電壓為220V，所以配套使用的電能表的工作電壓也是220V；電能表上標識的電流是電能表正常工作時的電流和平時工作允許通過的最大電流；
②電能表常用的計量單位是“kW•h”，也就是“度”，數(shù)字的最后一位是十分位．

解答 解：
如圖，電能表的示數(shù)為6852.5kW•h；
電能表上標有“220V 10A（20A）”，表示電能表正常工作時的電流為10A；平時工作允許通過的最大電流為20A．
故答案為：6852.5；20．

點評 本題考查的是對電能表參數(shù)的理解和電能表的讀數(shù)，屬于基本技能和基礎(chǔ)知識的考查，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列物理學(xué)家與對應(yīng)的研究成果不正確的是（　�。�
A．牛頓--萬有引力定律B．高琨--光纖通信
C．阿基米德--杠桿平衡條件D．奧斯特--電流的熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想②：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想③：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān)．
供她選擇的導(dǎo)體如圖所示：
（1）要驗證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是A和B．
（2）選擇A、C兩根導(dǎo)線，進行實驗驗證猜想③，存在的問題是沒有控制材料相同．
（3）這種物理研究方法，通常叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　�。�
A．水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起
B．兩手相互摩擦，手心變熱
C．用氣筒給自行車胎打氣時，氣筒壁會發(fā)熱
D．隕石落入大氣層后，隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器
如圖甲所示，空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置，其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．
如圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)，過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升．空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機等電器消耗的電能（W）的比值，能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．
請回答下列問題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如下：
 電源電壓 額定輸入功率/kW 進水溫度/℃ 出水溫度/℃ 能效比
 220V 0.84 20 56 3.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L．[水的比熱容為c水=4.2×103 J/（ kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．某工人用如圖所示的裝置把重120N的物體提高0.5m，所用的拉力為80N，則該工人克服重力所做的有用功為60J，總功為80 J，該滑輪組的機械效率是75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．某組同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗，已知電源電壓為3V保持不變．
（1）該實驗的電路圖如圖．
（2）首先探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如表
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/A0.10.20.30.40.50.6
根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是在電阻一定時，電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比；
（3）接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，這時他發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)大于（大于、小于）2V，下一步的操作應(yīng)該是：閉合開關(guān)，向右移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為2V，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗．
（4）在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時，滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端電壓不變．
（5）在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列物態(tài)變化中，屬于放熱的是（　�。�
A．冰雪融化B．露珠的形成C．干冰的升華D．水的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．日光燈用久了兩端會發(fā)黑，是因為管內(nèi)鎢絲中的鎢先升華，后凝華（選填物態(tài)變化名稱）而形成的．

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