【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________的(填相同不相同),小明連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,出現(xiàn)這種情況的原因是________

(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________

(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光.造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________

A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極

(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題?(填在下面橫線上)

甲:________,乙:________

(5)改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: ________

【答案】不相同 連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開 接了小量程,但按照大量程讀數(shù) B 沒有調(diào)零 電流表正負(fù)接線柱接反 串聯(lián)電路中,電流處處相等

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)中,為得到更具普遍性和說服力的結(jié)論,應(yīng)選擇兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);連接好最后一根導(dǎo)線時(shí),發(fā)現(xiàn)燈都亮了,說明連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開;

(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1.5A是錯(cuò)誤的;這是由于讀數(shù)時(shí),錯(cuò)把0~0.6A量程看成0~3A量程造成的;

(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光說明電路是通路,電流相同情況下,不發(fā)光的燈泡是由于其電阻較小,兩端功率較小的緣故,故B選項(xiàng)符合題意。

(4)由圖甲所示電流表可知,電流表指針反向偏轉(zhuǎn),這是由于電流表正負(fù)接線柱接反了造成的;由圖乙所示電流表可知,電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,這是由于所選電流表量程太大造成的;
(5)通過分析數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)電路中,電流處處相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將長(zhǎng)為1.2米的輕質(zhì)木棒平放在水平方形臺(tái)面上,左右兩端點(diǎn)分別為A、B,它們距臺(tái)面邊緣處的距離均為0.3米。在A端掛一個(gè)重為30牛的物體,在B端掛一個(gè)重為G的物體。

(1)若要使木棒右端下沉,B端掛的物體至少要大于多少牛__________?

(2)B端掛物體后,木棒仍在水平臺(tái)面上靜止,則G的取值范圍為多少牛_______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

1)圖1中,安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)該先根據(jù)_______來固定A、B兩鐵圈中的______鐵圈。

2)實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過程如圖2,則圖中________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰前的情況。

3)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):

時(shí)間(min )

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度()

95

96

97

98

98

98

98

96

98

98

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第_______min時(shí)的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,溫度應(yīng)該為________.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>__________(大于/小于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)________熱,但溫度_________

③根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)在上面圖3中畫出加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。

_____

4)水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”。這是因?yàn)樗掷m(xù)沸騰時(shí),水面上方溫度_________,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯;停止加熱后,水面上方的溫度__________,大量水蒸氣遇冷成小水珠,就是我們看到的“白氣”。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

手機(jī)信號(hào)屏蔽器

上初三的小中聽去年參加高考的哥哥說,現(xiàn)在為了防止考生在考場(chǎng)內(nèi)使用手機(jī)作弊,每個(gè)考場(chǎng)都會(huì)放置一個(gè)手機(jī)信號(hào)屏蔽器。愛動(dòng)腦筋的小中想,手機(jī)信號(hào)屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上網(wǎng)查閱了相關(guān)的資料。

手機(jī)工作時(shí)是在一定的頻率范圍內(nèi),手機(jī)和基站通過無(wú)線電波聯(lián)接起來,以一定的波特率和調(diào)制方式完成數(shù)據(jù)和聲音的傳輸。手機(jī)信號(hào)屏蔽器針對(duì)手機(jī)通信的原理,屏蔽器在工作過程中以一定的速度從前向信道的低端頻率向高端掃描。該掃描速度可以在手機(jī)接收?qǐng)?bào)文信號(hào)中形成亂碼干擾,手機(jī)不能檢測(cè)出從基站發(fā)出的正常數(shù)據(jù),使手機(jī)不能與基站建立聯(lián)接,達(dá)到屏蔽手機(jī)信號(hào)的目的。手機(jī)表現(xiàn)為搜索網(wǎng)絡(luò)、無(wú)信號(hào)、無(wú)服務(wù)系統(tǒng)等現(xiàn)象。由于3G信號(hào)手機(jī)的上市和使用,屏蔽器也由老式的4根天線改進(jìn)為現(xiàn)在增強(qiáng)型的6根天線的新式屏蔽器(如圖所示),使它對(duì)3G手機(jī)信號(hào)也能進(jìn)行屏蔽和干擾。

手機(jī)信號(hào)屏蔽器在通電后,工作電源在4 s內(nèi)從零上升到穩(wěn)定。啟動(dòng)完成后,35 s內(nèi)使作用范圍內(nèi)的手機(jī)被屏蔽,其控制范圍在40 m左右。屏蔽器主要針對(duì)各類考場(chǎng)、加油站、法庭、金融、監(jiān)獄、公安、軍事重地等禁止使用手機(jī)的場(chǎng)所。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)手機(jī)和基站之間聯(lián)接的無(wú)線電波________(選填“屬于”或“不屬于”)可見光。

(2)手機(jī)信號(hào)屏蔽器主要是阻礙電磁波傳遞________(選填“信息”或“能量”)。

(3)屏蔽器的作用頻率有800 MHz、900 MHz、2000 MHz等幾個(gè)不同的頻率,這幾個(gè)不同頻率的無(wú)線電波在真空中傳播速度是________(選填“相同”或“不同”)的。

(4)針對(duì)“手機(jī)信號(hào)屏蔽器能否屏蔽固定電話的信號(hào)”這個(gè)問題,小中設(shè)計(jì)了幾個(gè)不同的探究方案,其中可行的是________。

A.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的手機(jī)撥打覆蓋范圍外的固定電話

B.用屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)的固定電話撥打覆蓋范圍外的手機(jī)

C.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用固定電話撥打密閉在金屬盒中的手機(jī)

D.在屏蔽器覆蓋范圍內(nèi)用手機(jī)撥打密閉在金屬盒中的固定電話

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】定滑輪在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿.如圖所示,小明用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼,已知人手的拉力為,鉤碼重力為

(1)在圖中標(biāo)出這只“杠桿”的支點(diǎn),畫出拉力的力臂_________(保留作圖痕跡)

(2)若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重,根據(jù)公式__________判斷人手的拉力__________鉤碼重力選填(“大于”、“等于”、“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)閉合開關(guān)后,下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A. 保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab上下移動(dòng)

B. 保持磁鐵靜止,將導(dǎo)體棒ab左右移動(dòng)

C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵上下移動(dòng)

D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止,將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為15V.如果開關(guān)S斷開,電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為8V

1)求電源電壓為多少

2)求S斷開時(shí)L2兩端的電壓為多少。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、停表(未畫出)各一個(gè);絕熱的塑料盒一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值是10 Ω,插在盒中溫度計(jì)的量程是0~100 ℃;導(dǎo)線若干。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的電路連接完整_____________。

(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

①分析表中數(shù)據(jù),得到的探究結(jié)論是:____________________________________________。

②從表格中提取的能得出該結(jié)論的信息是:______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,對(duì)原實(shí)驗(yàn)方案稍加改動(dòng):實(shí)驗(yàn)器材不變,通電時(shí)間和電流的預(yù)設(shè)值不變,在每完成一次實(shí)驗(yàn)(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),也不打開通氣孔,直接把前一次實(shí)驗(yàn)的末溫作為下一次實(shí)驗(yàn)的初溫,再移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時(shí)開始計(jì)時(shí),20 s后記錄末溫……指出改動(dòng)后方案的兩點(diǎn)不足(可以結(jié)合原方案的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)):

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要做測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問題.

(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖_____

(2)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的小紅一驚,提醒小明,小明想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請(qǐng)你說出小明在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①________;②________

(3)小明選用小燈泡的額定電壓是,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示,此燈泡額定功率是________

(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案