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如圖所示電路的效果可用一個________Ω的電阻替代.

8
分析:根據并聯(lián)電路總電阻的倒數等于各電阻倒數之和計算.
解答:10Ω的電阻與40Ω的電阻并聯(lián),則有關系式:=+,
解得:R=8Ω.
故答案為:8.
點評:本題考查電阻的并聯(lián),知道并聯(lián)電路的總阻值小于并聯(lián)電路中的任何一個電阻的阻值,可以用以驗證計算結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R2>R1
(1)除了溫度計外,還需要的測量工具是
秒表
秒表
.實驗中煤油吸熱的多少是通過
溫度計升高的示數
溫度計升高的示數
來反映的(選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”).
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有
比熱容小
比熱容小
的特點.
(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數升的快,由此得出的實驗結論是
當電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越大
當電流和通電時間相同時,電阻越大,產生的熱量越大

(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關系,你接下來的操作是
移動滑片改變電流大小
移動滑片改變電流大小
,比較
相同通電時間內甲(或乙)瓶中溫度計升高的示數
相同通電時間內甲(或乙)瓶中溫度計升高的示數

(5)本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”,這是因為
電流做功所消耗的電能全部轉化為內能
電流做功所消耗的電能全部轉化為內能

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R>R。

(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于               。
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數,是為了探究電熱與    的關系。
(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關系,你還需要的操作是                                           。
(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖所示。測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達c煤油=            (已知水的比熱容為c)。

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科目:初中物理 來源:2013屆遼寧東港石佛中學九年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R>R

(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不是用水,主要是由于
_______________________________________________________________________。
(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數,是為了探究電熱與__________的關系。
(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關系,你還需要的操作是           
_______________________________________________________________________________。

(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖所示。測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0、質量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式c煤油=                                      
(已知水的比熱容為c)。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省實驗學校九年級3月適應性練習物理試卷(解析版) 題型:實驗題

為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R2>R1。

(1)除了溫度計外,還需要的測量工具是          。實驗中煤油吸熱的多少是通過            來反映的(選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”)。

(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是 因為煤油具有                 的特點。

(3)通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數升的快,由此得出的實驗結論是

                                                            。

(4)若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關系,你接下來的操作是

                    ,比較                               。

(5)本裝置還可探究“影響電流做功多少的因素”,這是因為                 。

 

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(解析版) 題型:實驗題

為了探究影響電熱的因素,小偉設計了如圖所示電路,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R>R。

 

(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,選用煤油而不用水,主要是由于                。

(2)通電一段時間后,比較兩燒瓶中溫度計的示數,是為了探究電熱與     的關系。

(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關系,你還需要的操作是                                            。

(4)將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容,如圖所示。測量時,分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t0質量相等的水和煤油,通電一段時間后,分別讀出溫度計的示數為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達c煤油=            (已知水的比熱容為c)。

 

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