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如圖所示，點光源S通過平面鏡所成的像在Sˊ點，人的眼睛在A點位置．現(xiàn)將一塊與平面鏡大小差不多大的擋板，分別放在平面鏡的正后方1和2位置時，下列說法正確的是


  1. A.
    當擋板放在1位置時，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在2位置時，人眼看不到Sˊ
  2. B.
    當擋板放在2位置時，人眼仍然可以看到Sˊ；但放在1位置時，人眼看不到Sˊ
  3. C.
    不管擋板放在1位置還是2位置，人眼都看不到Sˊ
  4. D.
    不管擋板放在1位置還是2位置，人眼仍然都可以看到Sˊ
D
分析：通過平面鏡成像的特點知，平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線的交點，要注意題目中給出的“現(xiàn)將一塊與平面鏡大小差不多大的擋板，分別放在平面鏡的正后方1和2位置時”．
解答：由圖可知，S′即為點光源在平面鏡中的像，物體發(fā)出的光，只要能到達平面鏡，就能在平面鏡中成像，而與平面鏡大小差不多大的擋板是放在平面鏡的正后方，不影響進入人眼的光線射，由此可見，不管擋板放在1位置還是2位置，人眼仍然都可以看到．
故選D．
點評：此題主要考查學生對平面鏡成像特點的理解和掌握，不要被平面鏡后面的擋板所迷惑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，大水槽里有不相溶的A、B兩種液體，A液體的密度為ρ，B液體的密度為2ρ．一個邊長為a的小立方體物體，一半浸沒在A液體中，另一半浸沒在B液體中，物塊的上表面與A液體上表面齊平，則物塊的密度為________ρ．若在物塊上端加一個大小為物塊重力0.1倍的豎直向下的壓力，則物塊下沉的距離為________a．（物塊始終未與水槽底部接觸）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列屬于利用電磁波的是


  1. A.
    電冰箱、電話、微波爐
  2. B.
    電烤葙、X射線、無線電波
  3. C.
    收音機、電燈、電風扇
  4. D.
    電視機、移動電話、雷達

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示電路，電源電壓和燈絲電阻保持不變，滑動變阻器的最大電阻R2=20Ω，當開關S1、S2閉合，S3斷開，滑動變阻器的滑片P在B端時，電壓表的示數為U1，燈L消耗的功率是其額定功率的數學公式；當開關S1、S2、S3都閉合，滑動變阻器的滑片P在A端時，電流表的示數為1.5A，此時電阻R1的功率為10.8W電壓表的示數為U2，且U1：U2=1：3，R1＞R2．
求：
（1）電源電壓；　　　　　
（2）此燈泡的額定功率；
（3）當開關S1閉合，S2、S3都斷開，滑動變阻器的滑片P在B端時燈L的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明家中有一只金魚缸，小明敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇．
（1）對魚接收到聲波的傳播途徑有四種判斷：A．空氣→水→魚； B．桌子→水→魚； C．桌子→空氣→水→魚； D．桌子→魚缸→水→魚．其中判斷正確的是________（選填字母）．
（2）若魚缸中只有一條小魚（如圖所示），而眼睛可以從A 點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大．前者是________像（填“實”或“虛”）；后者是由于魚缸的________側部分（填“左”或“右”）等效凸透鏡而形成的________像（填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2012年7月10日中國海軍有南海時行實彈軍演以彰現(xiàn)我國維護國家主權的實力，軍演中導彈追打一飛機，導彈的速度為830m/s，飛機的速度為800km/h，若導彈發(fā)射時，飛機離導彈發(fā)射處的距離為10千米，則從導彈發(fā)射到擊落飛機只需________秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，將記錄整理的實驗數據繪制成圖所示I-U關系圖象．由圖可得甲的電阻為________Ω，這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路消耗的功率為________W．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

早在公元前305年，著名天文家埃拉托色尼就已經測量出了地球的周長，與現(xiàn)代科學公認的地球周長的真實值相差不到0.1%．他在研究中發(fā)現(xiàn)，每年夏至這天，塞恩城（今埃及阿斯旺）正午的太陽光正好直射到城內一口深井的底部，而遠在S千米以外的亞歷山大城，夏至這天正午的太陽光卻會使物體在地面上留下一條影子，他測得太陽光方向與豎直方向之間的夾角為θ°，由此得出地球的周長為


  1. A.
    數學公式千米
  2. B.
    數學公式千米
  3. C.
    數學公式千米
  4. D.
    數學公式千米

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，當開關閉合時用電壓表能測出燈L1兩端的電壓的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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