小蕓坐在臨時(shí)停靠在道路右側(cè)的轎車(chē)內(nèi),發(fā)現(xiàn)每當(dāng)轎車(chē)旁邊有其它汽車(chē)急速駛過(guò)時(shí),轎車(chē)都會(huì)晃動(dòng)一下,這讓她很困惑,請(qǐng)用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系原理解釋這一現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__ (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越__,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(2)根據(jù)圖示的情境可知,__ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),__,電磁鐵磁性越強(qiáng).

(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的__極.

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示.一束光線經(jīng)平面鏡反射后,過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F射向凸透鏡.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向平面鏡的入射光線和經(jīng)凸透鏡后的折射光線.并標(biāo)出入射角的度數(shù)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是

A.受平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用

C.一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.離開(kāi)槍膛的子彈向前飛行是因?yàn)槭艿綉T性作用

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)烈日炎炎的中午,樂(lè)樂(lè)和聰聰在海邊發(fā)現(xiàn)海水比沙灘上的沙子涼得多,于是想探究海水和沙子吸熱情況有什么不同.

樂(lè)樂(lè)的方案是:用相同規(guī)格的電加熱器分別給100g沙子和100g海水加熱相同時(shí)間,比較沙子和海水升高的溫度.

聰聰認(rèn)為該方案應(yīng)該改進(jìn),設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)方案:用50g海水和50g沙子的混合物代替樂(lè)樂(lè)方案中的100g沙子,用相同規(guī)格的電加熱器分別為100g混合物和100g海水加熱,使它們升高相同的溫度,比較加熱的時(shí)間.

(1)老師認(rèn)為聰聰?shù)南敕ǜ侠,因(yàn)樯匙邮枪腆w顆粒狀,加熱時(shí)不容易 ;

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器加熱是為了使被加熱的物體

(3)他倆選擇了聰聰?shù)姆桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么如果從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn) ,就可以初步判斷海水的吸熱能力比沙子強(qiáng);

(4)物質(zhì)的這種性質(zhì)用比熱容表示,水的比熱容較大,在生活中有很多應(yīng)用,請(qǐng)舉出一例:

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)物理(解析版) 題型:填空題

某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t,體積為3×103m3,當(dāng)它浮在海面上時(shí),受到的浮力是 N,當(dāng)它需要潛入海水中時(shí),它至少要向水艙充入 m3的海水,潛水艇潛入海中一定深度時(shí),儀表顯示海水的壓強(qiáng)為2×106Pa,此時(shí)它在海水中的深度為 m.(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,電流表使用0﹣0.6A量程,電壓表使用0﹣3V量程,定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”,為了保證電路各元件的安全,閉合開(kāi)關(guān)后( )

A.電路允許通過(guò)的最大電流為0.3A

B.滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω

C.電壓表的最小示數(shù)為2V

D.電路的最大功率為3W

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小錦小組用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等.

(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,他將杠桿左端平衡螺母向右調(diào)節(jié)到最大限度后,杠桿左端仍有輕微下沉,這時(shí)他應(yīng)將右端的平衡螺母向 端調(diào)節(jié),才能使杠桿在水平位置平衡.

(2)如圖甲所示,是他在探究過(guò)程中的一個(gè)情境,接下來(lái)他在兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)相同的鉤碼,并將左端鉤碼移到左端離支點(diǎn)第三格處,為了使杠桿在水平位置平衡,他應(yīng)將右端鉤碼移動(dòng)到右端離支點(diǎn)第 格處.

(3)通過(guò)不斷改變兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡,并記錄各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論:動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離.與其他小組交流后,他們又做了如圖乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn),其中 圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苤苯诱f(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,護(hù)林員利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射向山洞中 P 點(diǎn),請(qǐng)你 通過(guò)作圖標(biāo)出平面鏡的位置,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。

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