如圖所示方框中是電熱鍋的發(fā)熱裝置(未畫出),它由3段阻值相同的電熱絲組成,這個(gè)發(fā)熱裝置的電路與方框外的電路相連接,當(dāng)開關(guān)S接到A點(diǎn)時(shí)為低溫,接到B點(diǎn)時(shí)為高溫,電源電壓不變,在相同時(shí)間內(nèi),高溫時(shí)產(chǎn)生的熱量是低溫時(shí)產(chǎn)生的熱量3倍,試在方框內(nèi)畫出它的電路圖.
分析:由電功的公式W=UIt=
U2
R
t知,要滿足題意在相同時(shí)間內(nèi),高溫時(shí)產(chǎn)生的熱量是低溫時(shí)產(chǎn)生的熱量3倍,就需要高溫時(shí)的電阻是低溫時(shí)的電阻的
1
3
,即兩個(gè)電阻串聯(lián)接到A,兩個(gè)電阻并聯(lián)接到B.
解答:解:由分析知:當(dāng)開關(guān)S接到A點(diǎn)時(shí),有三段電阻絲串聯(lián)接入電路;
當(dāng)開關(guān)S接到B點(diǎn)時(shí),有一段電阻絲接入電路,如圖所示:
點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)的綜合設(shè)計(jì)題,用到了電阻的串聯(lián),電功的公式及其變形公式.關(guān)鍵是由題意中在相同時(shí)間內(nèi),高溫時(shí)產(chǎn)生的熱量是低溫時(shí)產(chǎn)生的熱量3倍得出高溫時(shí)的電阻是低溫時(shí)的電阻的3分之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、小明家新買了一條電熱毯,他想用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.其中電源兩端的電壓為6V,Rx為電熱毯的電阻值,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω.但實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn),不論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器觸頭P的位置,電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生變化,且查得電路各處均連接無誤.
(1)請(qǐng)你分析一下產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
電熱毯的電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于滑動(dòng)變阻器的最大電阻
;
(2)若不更換實(shí)驗(yàn)器材,應(yīng)怎樣連接電路,才能在觸頭P滑動(dòng)過程中,使電熱毯兩端的電壓值變化范圍為0~6V?請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路圖.

(3)請(qǐng)根據(jù)(2)中設(shè)計(jì)的電路將下列實(shí)物圖連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖所示,方框中是電熱鍋的發(fā)熱裝置(未畫出),它由4段阻值相同的電熱絲組成,這個(gè)發(fā)熱裝置的電路與方框外的電路相連接,當(dāng)開關(guān)S接到A點(diǎn)時(shí)為低溫,接到B點(diǎn)時(shí)為高溫,電源電壓不變,在相同時(shí)間內(nèi),高溫時(shí)產(chǎn)生的熱量是低溫時(shí)產(chǎn)生的熱量4倍,試在方框內(nèi)畫出它的電路圖.

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年湖北省九年級(jí)11月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示方框中是電熱鍋的發(fā)熱裝置(未畫出),它由3段阻值相同的電熱絲組成,這個(gè)發(fā)熱裝置的電路與方框外的電路相連接,當(dāng)開關(guān)S接到A點(diǎn)時(shí)為低溫,接到B點(diǎn)時(shí)為高溫,電源電壓不變,在相同時(shí)間內(nèi),高溫時(shí)產(chǎn)生的熱量是低溫時(shí)產(chǎn)生的熱量3倍,試在方框內(nèi)畫出它的電路圖.

 

 

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科目:初中物理 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明家新買了一條電熱毯,他想用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.其中電源兩端的電壓為6V,Rx為電熱毯的電阻值,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20 Ω.但實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn),不論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器觸頭P的位置,電壓表的示數(shù)幾乎不發(fā)生變化,且查得電路各處均連接無誤.
(1)請(qǐng)你分析一下產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 _________ ;
(2)若不更換實(shí)驗(yàn)器材,應(yīng)怎樣連接電路,才能在觸頭P滑動(dòng)過程中,使電熱毯兩端的電壓值變化范圍為0~6V?請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路圖.
(3)請(qǐng)根據(jù)(2)中設(shè)計(jì)的電路將下列實(shí)物圖連接完整.

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