【題目】適當(dāng)?shù)?/span>____照射對人體有益，它能有助于人體合成維生素______,過量______照射則對人體有害，它能引起____。導(dǎo)致皮膚過早衰老甚至發(fā)生______。

【答案】紫外線D紫外線皮膚粗糙皮膚癌

【解析】

紫外線的用途：紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光；殺菌；能促使維生素D的合成。

醫(yī)院常用紫外線消毒；適量照射紫外線對人體有益；紫外線盡管有助于人體合成維生素D，促進人體對鈣的吸收，但是過量的紫外線照射對人體十分有害，輕則使皮膚粗糙，重則引起皮膚癌；因此曬太陽時不要太長時間或者涂上防曬霜，長時間戶外活動戴遮陽帽或者打傘等。

故答案為： (1). 紫外線 (2). D (3). 紫外線 (4). 皮膚粗糙 (5). 皮膚癌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置，小明同學(xué)負責(zé)的實驗小組測量 了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98


（1）請根據(jù)如表的數(shù)據(jù)在如圖乙所示的坐標(biāo)中描點畫出水的溫度隨時間變化的圖象；

（2）根據(jù)圖象可知，此時水的沸點是℃，說明液面上的氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）在本次實驗中，觀察到：當(dāng)水沸騰時，燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升，（選填“變大”、“變小”或“不變”），到水面破裂；
（4）通過實驗可知：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度 ， 沸騰時，吸收熱量，溫度（均選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 鐵錘鍛打工件，工件受熱 B. 鋸條鋸木頭，鋸條變熱

C. 雙手互相摩擦，雙手變熱 D. 電水壺?zé)儫?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子在不停地做無規(guī)則運動，能體現(xiàn)此規(guī)律的現(xiàn)象是（ ）

A. 細雨濛濛 B. 桂花飄香 C. 雪花飛舞 D. 樹葉凋落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“液體壓強的特點”實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 ．
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 ．
（4）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進行對比．
（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源，哪一個是紫外光源嗎？請說說你的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鐵棒很難拉伸,說明組成物質(zhì)的分子間存在___力。將50mL的水和50mL酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將___(選填“大于““等于“或“小于“)100mL，上述現(xiàn)象說明分子之間有___.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用不屬于應(yīng)用紅外遙感技術(shù)的是（ ）

A. 在衛(wèi)星上利用紅外線勘測地?zé)帷ふ宜?/span>

B. 在氣象服務(wù)中應(yīng)用紅外線預(yù)測臺風(fēng)、寒潮

C. 利用紅外線加熱物體、烘干物品

D. 利用紅外線進行遠距離攝影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源屬于不可再生能源的是（ ）

A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 太陽能 D. 石油

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同步練習(xí)冊答案