6．隨生活水平的提高越來越多的家庭購(gòu)買私家車，汽車內(nèi)燃機(jī)做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，汽油是二次（選填“一次”或“二次”）能源．

分析 （1）要掌握內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況，吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）一次能源是指可以從自然界直接獲取和利用和能源，而二次能源則要通過其它能源轉(zhuǎn)化而來．

解答 解：
內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程里，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
汽油是由石油提煉來的，所以屬于二次能源．
故答案為：內(nèi)；機(jī)械；二次．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程能量轉(zhuǎn)化情況以及能源的分類，是一道基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．這是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量平均速度”的情景：
（1）測(cè)量平均速度的原理是：v=$\frac{s}{t}$
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填：“大”或“小”）．
（3）小車從B到C的距離是：0.48m
（4）小車從A到C所用的時(shí)間是：3s，全程平均速度是：2.9m/s．
（5）在這個(gè)過程中，必須熟練的使用電子計(jì)時(shí)器，如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)使測(cè)得的平均速度偏大（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖所示電路，小磁針在通電螺線管附近靜止，標(biāo)出小磁針的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．“母親節(jié)”那天劉佳同學(xué)放學(xué)后想給母親包餃子慶賀節(jié)日，于是她走進(jìn)了廚房開始和面、剁餡、包餃子．在這一過程中涉及的物理知識(shí)很多，請(qǐng)說出三個(gè)應(yīng)用不同知識(shí)的地方．
刀刃薄--增大壓強(qiáng)、剁餡時(shí)發(fā)出的聲音--物體振動(dòng)發(fā)聲、搟餃子皮--力改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是中國(guó)三一重工公司生產(chǎn)的泵車，涉及到的物理知識(shí)分析正確的是（　　）
A．開車時(shí)要求系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性
B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C．輪胎做得多且寬是為了減小壓強(qiáng)
D．泵車受到的支持力和泵車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．按題目要求作答：如圖所示，平行主光軸和通過光心的兩條光線入射到凸透鏡上，畫出這兩條光線的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻R1的實(shí)驗(yàn)方案，并選擇了合適的器材．測(cè)量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器最大阻值未知，在A、B兩點(diǎn)間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻R2．
（1）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該調(diào)節(jié)到阻值最大值位置，以防止在A、B兩點(diǎn)間接入元件的阻值太�。ㄟx填“大”或“小”）時(shí)，產(chǎn)生過大的電流而損壞電路．
（2）請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
①將未知電阻R1；接入A、B兩點(diǎn)間；
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)大小，記下電壓表示數(shù)；
③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將電阻箱接在A、B兩點(diǎn)間；
④閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電壓表示數(shù)回到原來的大小；
⑤讀出電阻箱的示數(shù)，即可知道R1的阻值．
（3）小明測(cè)量電阻R1利用了“等效替代”的思維方法，在科學(xué)研究中總經(jīng)常用到．下面四個(gè)研究實(shí)例中，采用這種研究方法的是C．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B．根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C．用總電阻表示同一段電路中并聯(lián)的兩個(gè)電阻
D．用磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F，物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)在MN，OP段做功分別為WMN，WOP，功率分別為PMN，POP，則（　　）
A．WMN＜WOPB．WMN＞W(wǎng)OPC．PMN＞POPD．PMN＜POP

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示為某品牌電動(dòng)自行車，它是倍受人們青睞的一種交通工具．它可以電動(dòng)騎行；亦可以腳踏騎行．若該電動(dòng)車自重為400N，在水平筆直的道路勻速行駛時(shí)，0.5h內(nèi)行駛9km．
求：（1）這段時(shí)間內(nèi)自行車的平均速度是多少m/s？
（2）若騎車的人所受重力為600N，行駛時(shí)每個(gè)輪胎與地面接觸面積20cm2，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）若車和人在勻速行駛時(shí)所受阻力20N，這段路程內(nèi)電動(dòng)車牽引力功率是多大？

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