10.一個小燈泡有”2.5V,0.6A“若要把它接到10V電路中正常工作,應(yīng)怎樣接一個多大阻值的電阻?若把它接入2A電路中,應(yīng)該連接一個阻值多大的電阻?

分析 (1)已知燈泡的電阻和正常工作的電壓,根據(jù)歐姆定律求出正常發(fā)光時的電流,由于燈泡正常工作時的電壓小于電源的電壓,故應(yīng)串聯(lián)一個電阻來分壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電阻兩端的電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路電阻的分流特點可知把燈泡接到電流為2A的電路中,要使燈泡正常工作應(yīng)并聯(lián)一個電阻,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出通過電阻的電流,利用歐姆定律求出并聯(lián)電阻的阻值.

解答 解:(1)把它接到10V電路中正常工作時,要使小燈泡正常工作,需要串聯(lián)一個電阻來分壓;
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且燈泡正常發(fā)光,
所以,電路中的電流I=IL=0.6A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,串聯(lián)電阻兩端的電壓:
UR=U-UL=10V-2.5V=7.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,串聯(lián)電阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{7.5V}{0.6A}$=12.5Ω;
(2)把它接入2A電路中時,要使小燈泡正常工作,需要并聯(lián)一個電阻來分流;
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,并聯(lián)電阻分得的電流:
IR=I-IL=2A-0.6A=1.4A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,并聯(lián)電阻的阻值:
R′=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{R}}$=$\frac{2.5V}{1.4A}$≈1.8Ω.
答:若要把它接到10V電路中正常工作,應(yīng)串聯(lián)一個12.5Ω的電阻;
若把它接入2A電路中,應(yīng)并聯(lián)一個1.8Ω的電阻.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的分壓特點和并聯(lián)電路的分流特點以及歐姆定律的計算,關(guān)鍵是規(guī)律和公式的靈活運用,是一道難度適中的應(yīng)用題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,小明使用9節(jié)干電池串聯(lián)組成了電池組作為電源.他觀察V1和V2兩塊電壓表的示數(shù)分別如甲乙兩圖,則通過燈L1的電流等于通過燈L2的電流(填“大于”、“小于”或“等于”),燈L2兩端的電壓為7.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.只有L1發(fā)光B.只有L2發(fā)光C.L1、L2都發(fā)光D.L1、L2都不發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電熱器給水和煤油加熱.他得到如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
(1)該實驗選取水和煤油的質(zhì)量和初溫相同;實驗中通過比較加熱時間的長短來比較它們吸收熱量的多少.
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量不相等,水吸收的熱量比煤油多
(4)通過實驗可以得出,水的吸熱能力強,即水的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示單杠四沖程汽油機,若該汽油機每秒完成40個沖程,則該汽油機工作時每秒它對外做功10次,飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,電源電壓為6V,R1的阻值為10Ω,R2的阻值為20Ω.R1與R2的連接方式為并聯(lián).閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.9A.通電30s,電流通過R1所做的功為108J,電流通過R2所做的功為54J,電流在整個電路中所做的功為162J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精.塞緊塞子后,用氣筒往瓶內(nèi)打氣.當(dāng)塞子跳出時,看到瓶口有白霧出現(xiàn).下列關(guān)于該實驗的分析正確的是( 。
A.往瓶內(nèi)打氣時,瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變小
B.往瓶內(nèi)打氣時,外界對瓶內(nèi)氣體做功
C.瓶塞跳出時,瓶內(nèi)氣體對外做功內(nèi)能增加
D.瓶口的白霧是水蒸氣汽化形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.李明、小華和小紅三位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中所用器材規(guī)格均相同,小燈標(biāo)有“3.8V”字樣,電源電壓為6伏且保持不變.
(1)李明連接的電路如圖所示,圖中電路尚未連接完,請你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.李明同學(xué)實驗步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表示數(shù)為0.3A,接下來他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(選填字母序號)
A.檢查電路是否斷路
B.更換小燈泡
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
李明進(jìn)行了上述正確的操作后,觀察到小燈始終不亮,電流表示數(shù)會變化、但電壓表示數(shù)始終為零.若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈L或滑動變阻器R上,電路故障是小燈泡短路.
(2)小華的實驗電路連接正確,但在剛好連接好最后一根導(dǎo)線時,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,此刻他會觀察到電壓表指針達(dá)到某一刻度(“回到0刻度”、“達(dá)到某一刻度”或“超過滿刻度)
小華實驗時,其部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下表.
 實驗次數(shù)電壓表示數(shù)/V  電流表示數(shù)/A 燈泡亮度
 1 1 0.1 較暗
 2 3.8  正常發(fā)光
 3 4 0.36 強烈發(fā)光
由于小華粗心大意,沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻:R=U1/I1=1V/0.1A=10Ω,再計算出燈泡兩端電壓為3.8V時的功率:P=U2/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.請你幫他判斷,小燈泡的額定功率應(yīng)小于1.444W(選填“大于”、“等于”、“小于”)
(3)小紅按電路圖正確接線,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,燈泡正常發(fā)光時,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,根據(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則,小紅將電路略做改動依然完成了實驗(電源電壓為6V且穩(wěn)定不變),他的改動是:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.然后閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時滑動變阻器的阻值為10Ω,可得出小燈泡的額定了功率為0.836W.小紅受到“伏安法測電阻”實驗的影響,為減少實驗誤差,小紅靈機一動,還測出了幾組小燈泡在不同電壓下的電功率,并求出它們的平均值作為小燈泡的額定功率.請你幫她判斷,小紅處理數(shù)據(jù)的方法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.聲音是一種常見現(xiàn)象,與我們生活密切相關(guān).以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快
B.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過程中減弱噪音
C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明超聲波具有能量
D.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音

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