【題目】石頭擊水會(huì)激起水波，物體振動(dòng)會(huì)激起聲波，周期性變化的電磁場(chǎng)在空間傳播，就形成了________．

【答案】電磁波

【解析】

電磁波是由電流的迅速變化會(huì)在空間產(chǎn)生的，據(jù)此即可解答。

導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在空間激起的交替變化電場(chǎng)和磁場(chǎng)，這種交替變化電場(chǎng)和磁場(chǎng)向外傳播就形成了電磁波。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑輪組之所以有引入額外功是因?yàn)榭紤]到：________和________兩個(gè)因素．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩物體通過(guò)600m的路程都用了1 min，則甲物體的速度為_______ m/s；乙物體的最大速度比甲物體的速度_______，甲物體的速度比乙物體的最小速度_______，甲物體的速度與乙物體在這段路程上的_______速度相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎車、摩托車上安裝消聲器是在__________處減弱了噪聲，射擊運(yùn)動(dòng)員在平時(shí)訓(xùn)練和比賽中戴上特制的耳塞是在___________處減弱噪聲來(lái)保護(hù)耳朵的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小周用圖中所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．

(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在___________________________________．

(2)小周在圖中所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動(dòng)的情況下，在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向_______移動(dòng)，同時(shí)把光屏向_______移動(dòng)．

(3)小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，她應(yīng)當(dāng)向_______移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用________都不能________．這個(gè)結(jié)論叫做機(jī)械功的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米（上圓下平）上的微雕作品“”產(chǎn)生濃厚興趣．

(1)為看清微雕作品上的文字和圖象，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的_______（填序號(hào)）進(jìn)行觀察．

(2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5 cm．

(3)透過(guò)透鏡觀察微雕作品“”，小明看到的像如圖所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是_______．

A．小于5 cm B．大于5 cm且小于10 cm

C．等于10 cm D．大于10 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是

A. 磁場(chǎng)是由磁感線組成的

B. 磁場(chǎng)對(duì)放入其中的小磁針一定有力的作用

C. 導(dǎo)體中的負(fù)電荷在做定向移動(dòng)時(shí)一定產(chǎn)生磁場(chǎng)

D. 利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動(dòng)到某一位置時(shí)看不見(jiàn)硬幣(如圖甲)，往茶杯中倒人一些水后，又能夠看見(jiàn)硬幣了(如圖乙)。造成“看不見(jiàn)”和“又看見(jiàn)了”的原因分別是

A. 光的反射和光的直線傳播

B. 光的直線傳播和光的反射

C. 光的反射和光的折射

D. 光的直線傳播和光的折射

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同步練習(xí)冊(cè)答案