如圖甲所示，戴眼鏡的同學看不清鍋內(nèi)的食物，這是由于    在鏡片上發(fā)生了    現(xiàn)象．如果不去擦它，經(jīng)過一段時間，這層霧自動消失，這是由于    ；如圖乙所示，金屬塊在冰箱中冷凍后取出表面有小水滴，擦干后又形成，這是由于    在金屬塊表面上發(fā)生了    現(xiàn)象．
【答案】分析：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程稱為液化．
解答：解：如圖，熱的水蒸氣碰到冷的鏡片會液化成小水珠附著在鏡片上，所以鏡片模糊了．過一會兒這些小水珠又會蒸發(fā)而汽化為水蒸氣．從冰箱中拿出的鐵塊溫度很低，它周圍的水蒸氣遇到冷的鐵塊會液化成小水滴而附著在鐵塊上，擦干后水蒸氣繼續(xù)液化．
故答案為：水蒸氣；液化；汽化；空氣中的水蒸氣；液化．
點評：此題主要考查了汽化和液化現(xiàn)象，用所學的知識來解釋日常生活中的一些現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南開區(qū)二模）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）在探究前，小明同學將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚到一點（如圖甲所示），這一操作的目的是
粗略測量凸透鏡的焦距
粗略測量凸透鏡的焦距
．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏放入光具座中進行實驗，其中一次實驗情景如圖乙所示，（u為物距，v為像距）由此得到的實驗結(jié)論
物體在一倍焦距和二倍焦距之間時，成倒立、放大的實像
物體在一倍焦距和二倍焦距之間時，成倒立、放大的實像
．
（3）在另一次實驗中，小明把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜．把蠟燭放在光具座上的某一位置后，給“眼睛”戴上遠視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上剛好能成一清晰的像．若取下遠視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏
遠離
遠離
（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，戴眼鏡的同學看不清鍋內(nèi)的食物，這是由于
水蒸氣
水蒸氣
在鏡片上發(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象．如果不去擦它，經(jīng)過一段時間，這層霧自動消失，這是由于
汽化
汽化
；如圖乙所示，金屬塊在冰箱中冷凍后取出表面有小水滴，擦干后又形成，這是由于
空氣中的水蒸氣
空氣中的水蒸氣
在金屬塊表面上發(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)：
提出問題：小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡，在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲所示），看到手指
放大
放大
（選填“放大”“等大”或“縮小”，下同）的像；然后再用它觀察遠處的房屋（如圖乙所示），看到房屋
倒立
倒立
（正立、倒立）
縮小
縮小
的像．

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
進行猜想：凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
物體到凸透鏡的距離
有關(guān)．
設(shè)計并進行實驗：
小明在右圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小
40 13.5 縮小
30 15 縮小
20 20 等大
15 30 放大
10 光屏上沒有像
8 光屏上沒有像
結(jié)論與應(yīng)用：
（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越
大
大
，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越
大
大
．
（2）如圖所示，小明將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體． 拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
C
C

A．將光屏適當遠離凸透鏡
B．將蠟燭適當遠離凸透鏡
C．將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡
D．同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖甲所示，戴眼鏡的同學看不清鍋內(nèi)的食物，這是由于________在鏡片上發(fā)生了________現(xiàn)象．如果不去擦它，經(jīng)過一段時間，這層霧自動消失，這是由于________；如圖乙所示，金屬塊在冰箱中冷凍后取出表面有小水滴，擦干后又形成，這是由于________在金屬塊表面上發(fā)生了________現(xiàn)象．

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