下列電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，兩個(gè)電阻并聯(lián)的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】【解析】 A、兩個(gè)電阻順次連接，因此該電路為串聯(lián)電路； B、開(kāi)關(guān)閉合，導(dǎo)線對(duì)上邊的電阻短路，只有下面的電阻連入電路；故不符合題意； C、兩個(gè)電阻并列連接，因此該電路為并聯(lián)電路； D、開(kāi)關(guān)閉合，會(huì)對(duì)電源短路，燒壞電源，兩個(gè)電阻不能工作，故不符合題意． 故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：填空題

小明在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦_____而發(fā)聲，二胡的聲音是通過(guò)______傳播到我們耳中的．如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同的水量，用棒敲擊瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是________（填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”），發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________（填“升高”或“降低”）

振動(dòng) 空氣 瓶子和水 降低 【解析】解答：小明用弓拉琴弦時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過(guò)空氣傳播，最終傳播到我們的耳朵中；用棒敲擊瓶子時(shí)，瓶子和水振動(dòng)發(fā)出聲音，且瓶?jī)?nèi)的水越多，振動(dòng)的頻率越低，相應(yīng)的音調(diào)越低；因此，圖示中從左到右的音調(diào)是逐漸降低的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：填空題

在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物體從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，可以觀察到，平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_____，可以推導(dǎo)出，如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，物體將_____．

遠(yuǎn) 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 【解析】解答：越光滑的平面，對(duì)小車(chē)的阻力會(huì)越小，因此小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離會(huì)越遠(yuǎn)，如果阻力無(wú)限減小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就會(huì)無(wú)限遠(yuǎn)，因此，當(dāng)物體不受力時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第十六章單元測(cè)試 題型：作圖題

用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中元件連接成電路，要求：向右移動(dòng)滑片，燈泡變亮．

【解析】燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，由向右移動(dòng)滑片，燈泡變亮，所以應(yīng)將B接線柱接入電路，然后與電源、開(kāi)關(guān)組成電路，并畫(huà)出電路圖，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第十六章單元測(cè)試 題型：單選題

小明同學(xué)按照下圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，兩個(gè)燈的規(guī)格相同。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),其中一個(gè)燈亮，一個(gè)燈不亮，電壓表有示數(shù)．則故障原因可能是（ ）

A. L1短路 B. L1斷路 C. L2短路 D. L2斷路

A

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專(zhuān)題六 質(zhì)量與密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2017•山西卷）小明家鄉(xiāng)種植的杏樹(shù)今年獲得了豐收，他想利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：

（1）先把天平放在水平臺(tái)上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的______；

（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤(pán)，天平平衡時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為_(kāi)__g；

（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積．如圖乙所示；再將這個(gè)鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請(qǐng)你幫他計(jì)算鮮杏的密度為_(kāi)__kg/m3；

（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測(cè)量鮮杏的體積，他的做法如下，請(qǐng)你將下列步驟補(bǔ)充完整．

a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；

b．__________________________；

c．記錄此時(shí)量筒中水的體積．

你認(rèn)為小明按上述做法所測(cè)出鮮杏的密度比真實(shí)值___（選填“偏大”或“偏小”），其原因是_______．

平衡螺母 21.2 1.06×103 將小燒杯中的水倒入量筒中 偏大 向量筒中倒水時(shí)，會(huì)有少水附著在燒杯壁上，因此測(cè)量的鮮杏的體積偏小 【解析】試題分析：（1）先把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；（2）游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，鮮杏的質(zhì)量為m=20g+1.2g=21.2g；（3）杏的體積為V=60ml﹣40ml=20ml=20cm3；鮮杏的密度為...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專(zhuān)題六 質(zhì)量與密度 題型：單選題

空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ）

一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

B 【解析】一間普通教室長(zhǎng)約9m、寬約6m、高約3m，所以一間教室的體積V=9m×6m×3m=162m3， 空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，則氮?dú)獾捏w積V氮=78%V=126.36m3，氧氣的體積V氧=21%V=34.02m3， 所以，教室里空氣的質(zhì)量m=ρ氮V氮+ρ氧V氧≈207kg，選項(xiàng)B與計(jì)算結(jié)果最接近，故B符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專(zhuān)題六 質(zhì)量與密度 題型：單選題

分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．分析圖象可知，兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙為（ ）

A. 1：2 B. 2：1 C. 4：1 D. 8：1

D 【解析】由圖像可知，當(dāng)m甲＝40g時(shí)，V甲＝10cm3；當(dāng)m乙＝10g時(shí)，V乙＝20cm3，則甲、乙的密度分別為：ρ甲＝ ＝＝4g/cm3，ρ乙＝ ＝＝0.5g/cm3，所以，甲、乙的密度之比：ρ甲:ρ乙＝4g/cm3:0.5g/cm3＝8:1。故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：長(zhǎng)沙八年中考分類(lèi)匯編第18講 電與磁同步練習(xí)題 題型：填空題

南宋民族英雄文天祥《揚(yáng)子江》一詩(shī)中寫(xiě)下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的詩(shī)句，這里磁針石是因?yàn)槭艿絖__________的作用，它的南極指向地理位置的____方。

地磁場(chǎng) 南 【解析】解答：小磁針在地磁場(chǎng)的作用下，始終指向南北方向；其中，指南的一端叫南極，指北的一端叫北方。它的北極指向地磁體的南極，即指向地球的北方；

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同步練習(xí)冊(cè)答案