14．如圖所示是測量一位病人體溫時(shí)體溫的溫度計(jì)的示數(shù)．體溫計(jì)的量程是35℃到42℃，它的分度值是0.1℃，顯示的溫度是38.5℃．如果用此體溫計(jì)再去測量另一個(gè)病人的體溫，應(yīng)該采取的措施是把水銀甩回玻璃泡中．如果另一個(gè)病人的實(shí)際體溫為37.5℃，而不采取措施直接去測量另一個(gè)病人的體溫，體溫計(jì)顯示的溫度為38.5℃．

分析 ①體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)，同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下，將水銀甩回玻璃泡中．
②使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直．

解答 解：
由圖知：體溫計(jì)的最小刻度為35℃，最大刻度為42℃，所以測量范圍為35℃～42℃；
體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為38.5℃．
根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，這支沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃，沒有甩直接用來測量37.5℃人的體溫，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是38.5℃．
故答案為：35；42；0.1；38.5；把水銀甩回玻璃泡中；38.5．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)的量程、分度值、讀數(shù)和使用注意事項(xiàng)，在日常生活中經(jīng)常使用體溫計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和
B．物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的就越快，因而物體的內(nèi)能越大
C．物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就不變
D．物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度可能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、鉤碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的凹陷程度來比較壓力作用效果的．
（2）圖中甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)控制了壓力因素不變，來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是控制了受力面積不變，來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，小明往小桌上連續(xù)加了6個(gè)鉤碼，每多加一個(gè)鉤碼，壓力的作用效果就更明顯，此實(shí)驗(yàn)說明：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定某花生油的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（D）所示，則平衡螺母應(yīng)向右側(cè)調(diào)節(jié)．
（2）他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：按圖的A、B、C所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①油的密度為0.96×103 kg/m3．
②請(qǐng)你分析一下，為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以如何改進(jìn)？答：把ABC改為BCA（寫序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．玻璃杯內(nèi)裝150g水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，如圖所示，（g=10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3）．
（1）求出水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103Pa，求玻璃杯的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一臺(tái)小型電動(dòng)機(jī)接在220V的電源上，已知線圈的電阻是20歐，當(dāng)輸入電動(dòng)機(jī)的電流是2A時(shí)，電動(dòng)機(jī)的輸出功率是360W，1分鐘后電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量是4800 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖2所示，根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而減小．
（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么②．（填正確答案的序號(hào)）
①電流表讀數(shù)增大，光敏電阻電壓也增大
②電流表讀數(shù)增大，但光敏電阻電壓減小
③電流表讀數(shù)減小，但光敏電阻電壓增大
④電流表讀數(shù)減小，光敏電阻電壓也減小
（3）在圖1電路中，電源電壓為6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A．試求：定值電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于發(fā)電機(jī)的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．發(fā)電機(jī)可以維持電路兩端的電壓
B．發(fā)電機(jī)能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．發(fā)電機(jī)可以維持閉合電路中有持續(xù)電流
D．發(fā)電機(jī)可以制造自由電子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是關(guān)于電阻A、B的I-U圖象．由圖可知，若將A、B兩電阻并聯(lián)后，總電阻為3.33Ω；若將兩電阻串聯(lián)其總電阻為15Ω．

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