如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．

（1）該實驗原理是 ．

（2）該實驗目的是練習用刻度尺和 測量平均速度．實驗時觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動．（選填“勻速”或“變速”）

（3）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是 ．（選填＞、＜、=）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省東莞市堂星晨學校初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

2014年最為特別的天象之一﹣﹣﹣“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨，它比正常時的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象，于是架設一臺天文望遠鏡做進一步觀察，關于該望遠鏡，下列說法正確的是（ ）

A．它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

B．它的物鏡相當于放大鏡，用來把像放大

C．它的物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成虛像

D．它由兩組透鏡組成，靠近眼鏡的為目鏡，靠近被觀測物體的為物鏡

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內前進6km，求車的平均速度．（友情提示：注意解題的規(guī)范格式：公式、數(shù)據(jù)代入、結果）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，為探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需的時間．如示，將運動員跑步分成長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況．從圖中可見，運動員在此運動過程中的速度是（ ）

A．不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．先減小再增大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小陽同學用激光筆探究光在空氣中傳播情況的實驗時，發(fā)現(xiàn)激光筆發(fā)光時卻不能看到光的傳播路徑，請你想個辦法幫小陽同學解決這一問題．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，體溫計的示數(shù)為 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

常用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

陳飛在測量記錄中忘記寫單位了，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是分米（ ）

A．一支鉛筆的直徑是7

B．茶杯的高度是10

C．物理教科書的長度是2.52

D．他自己的身高是1673

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科目：初中物理 來源：2016屆云南省曲靖市中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究并聯(lián)電路的電流特點，同學設計了如圖1所示的電路進行實驗．

（1）在做使用電流表測電流的分組實驗中，A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是 ；

（2）B組同學試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖3所示，你認為原因可能是 ；

（3）下面設計的表格存在的不足之處是： ；

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

第一次測量

第二次測量

第三次測量

（4）排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.54A，IB= A，IC= A．根據(jù)測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是： ．（寫出關系式即可）

（5）為了驗證結論的普遍性，同學采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是： ．

（6）結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改正意見 ．

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